Робинзоны Коммунии, невозможно давно, невероятно далеко ...

[MjavTheGray >>>]

мультипост: Странница, Факел, Торвик ...
Чернокаменск
По давно выработанной привычке, директриса всегда вставала засветло и перед работой успевала многое сделать. Хотя у одинокой дамы элегантного возраста неотложных дел не так и много: привести себя в порядок, тщательно уложив всё ещё густые с проседью волосы да полить азалии на подоконнике. Неспешная прогулка до работы занимала пару лучин, Эра Нимировна Увяслова шла, нет, скорее вышагивала, по улице, испытывая волнительную дрожь. Сегодня Кривич поедет за новым классом десятилеток. Какие они будут? Серьёзные и основательные или весёлые и шкодливые, способные или годные лишь на то, чтобы брюкву полоть. Каждое лето в день заезда немолодое сердце трепетало, и директриса то и дело ускоряла шаг.
Так что уже за светоч до начала занятий, она шла с инспекцией по вверенной ей территории школы. Всё ли готово к приёму учеников. Для начала она заглянула в общежитие, где на первом этаже жили дети первые три лета обучения, старшеклассники размещались на втором этаже. Женщина с улыбкой вспомнила последний выпуск пятнадцатилетних ребят – настоящую сплочённую команду целинников, которых не страшно было выпускать в жизнь. Выборочно заглянув за несколько дверей, она удовлетворённо кивнула, дежурные постарались. Кровати были аккуратно застелены, тумбочки и книжные полки пусты и протёрты в ожидании новых хозяев.
Общежитие было очень удобно связано со вторым корпусом крытым переходом. Здесь в мастерских проходили практические занятия, находились столовая, медпункт и спортзал. Стук каблучков гулко раздавался по только что вымытому коридору, уборщица уже успела пробежаться со шваброй, до того как десятки ног понесутся на завтрак. Директриса зашла в просторный зал столовой, где она договорилась встретиться с Радмилой Клементьевной, молодой, но подающей надежды, завучем школы.
Кривич уже ждала, сидя за одним из столов и что-то очень внимательно читая, увлекшаяся до такой степени, что не услышала шагов вошедшей в помещение начальницы.
- Доброе утро, Радмила Клементьевна, - тепло улыбнулась директриса, - волнуетесь?
- Ой, здравствуйте, Эра Нимировна, - подскочила молодая завуч, - что-то я увлеклась книгой, извините. Волнуюсь. Каждый раз, когда прибывают новые ученики волнуюсь, - женщина откашлялась и посерьёзнела, - но я готова ехать. Документы получила, проверила, всё, похоже, в порядке. Личные дела будут присланы позднее, с Почтальонами уже есть договорённость о доставке в срочном порядке и с описью.
- Хорошо, - кивнула Увяслова. - Вы смотрите повнимательней там. Считайте детей по головам. Чтобы не было как два лета назад с Ормяковым, - директриса специально напомнила девушке тот неприятный случай, когда Кривич потеряла в дороге бойкого мальчишку.
- Да, конечно, Эра Нимировна, - смутилась помощница, - я это вряд ли теперь когда-нибудь забуду. Приедут все в целости и сохранности. В этот раз, говорят, еще новая стажировщица к Велимиру Михеевичу прибывает? Вот она мне и поможет, я надеюсь. Поэтому сопровождающих не прошу.
- Аптечку не забудьте, - продолжала напутствовать Эра Нимировна. - Я попросила специально для вас побольше мятной настойки сделать, ну вы помните, от укачивания.
- Спасибо, - улыбнулась Радмила, - это, действительно, важно. В паровозе редко кого укачивает, но вот в возиле... Я зайду к Вам перед отъездом за ней.
- Я у тебя на столе оставила кулёк, там ещё леденцы на дорожку, - заботливо добавила пожилая женщина.
Радмила благодарно улыбнулась и решила задать еще один вопрос:
- Эра Нимировна, а...
В это время в столовую вошёл коренастый мужчина средних лет с небольшой проплешиной в волосах:
- Эра Нимировна? Комнаты готовы. В девятой фрамуга неплотно закрывается, но до приезда ребят исправим. Только надо б ещё стульев выписать. У нас в столовой опять четыре штуки "иссидели". Что они, конные бои на стульях что ли устраивают?
- Сначала посмотрите в соседних мастерских, а уж потом заявку пишите, - спокойно ответила директриса.
- Хорошо, как скажете, - кивнул завхоз, - Жаль цельнометаллических нет. А то с этими школярами одни убытки...
- Вас послушать, так нужно ещё стулья к полу прибить и ложки рядом на цепь припаять, - отмахнулась от завхоза Эра Нимировна.
- Перегрызут. А вот именные выдать - это мысль. Кто сломал - удерживать из содержания.
- Владимир Владимирович! - вмешалась в разговор Кривич, видя, что возможен конфликт, - мне бы аптечку стандартную получить. В дорогу. На десять человек. Еду за детьми в распределитель, очень нужна.
- Пойдёмте, у меня всё готово. Йод, зелёнка, от желудка... Всё по нормативам. Распишетесь в ведомости и возьмёте. Одна едете?
- Вот и хорошо, спасибо, идёмте. Еду одна, но там меня встретят, девушка из педагогической спецшколы к нашему учителю истории, Велимиру Михеевичу, направлена на стажировку. Эра Нимировна, я к Вам тогда попозже зайду, ладно? Перед самым отъездом.
Директриса благосклонно кивнула.
Сопровождаемая завхозом Радмила вышла из кабинета. Всего через светоч паровоз должен был отойти от вокзала...

[Ночная странница >>>]

(продолжение)

Детей нужно было забирать из другого города, и поэтому Кривич проделала долгий путь, прежде чем оказалась у ворот заведения.
Добравшись до жилого корпуса, где её уже дожидались будущие подопечные, женщина подумала, что когда-то сама вот так же попала в Чернокаменск совсем ещё девчонкой. С семи до девяти лет в Коммунии всех детей обучали чтению, письму, основам науки, тщательно высматривая склонности и таланты малышей. К десяти годам первый этап обучения заканчивался. Тех, кто не проявил способностей ни в одной из научных дисциплин, направляли на производство с преобладанием физического труда, а подающих надежды распределяли по спецшколам. Вот такую-то группу "распределённых" и должна была забрать из распределителя Радмила, чтобы вместе с ними вернуться в городок.
Представившись будущим ученикам, сверившись со списком и убедившись, что все дети на месте, она сложила документы в папку, взглянула на часы и сурово произнесла:
- Через два светоча мы должны быть на вокзале. Паровоз ждать не будет, поэтому собирайте вещи, ничего не забывайте, и через пять лучин жду вас на улице у выхода.
Обращаясь уже только к девушке-стажёру, сопровождавшей группу, добавила:
- Бери метрики, билеты и пойдем путевой оформлять.
Валентина всё давно уже приготовила, а потому, последний раз окинув взглядом просторную комнату с крашеными стенами, огромными окнами и высокими белёными потолками, в которой вместе с группой дожидалась приезда представителя школы, не задерживаясь направилась вслед за завучем.
- Радмила Клементьевна, - задала Валя интересующий её вопрос, догнав быстро шагавшую спутницу, - а в Чернокаменске отделение почты есть?
Кривич понимающе улыбнулась: связь между материками осуществлялась Почтальонами - загадочной кастой, не зависящей даже от государства, и потому имеющей право располагать свои приёмные пункты, где им вздумается.
- Да, в Чернокаменске Почтальоны работают, - успокоила она девушку, - а кому пишешь? Родителям?
Традиция увозить детей за многие переходы от родного дома вынуждала население общаться с помощью почты, так как другого способа поддерживать отношения на дальних расстояниях не было.
- Маме, - подтвердила Валя, облегченно вздохнув.
Вскоре все документы были оформлены, дети, собрав вещи, погрузились в возилу - большой крытый экипаж, запряженный парой лошадей, - и тронулись в путь.
Дорога до вокзала заняла бы не так много времени, но до погрузки на паровоз им ещё предстояло пройти полицейскую проверку, включающую как изучение бумаг всех присутствующих, так и осмотр багажа.
Кони, запряженные в возилу, ритмично цокали копытами по мостовой, за окном плавно сменяли друг-друга пейзажи, когда Радмила Клементьевна неожиданно нарушила гробовое молчание:
- Хотите, я вам что-нибудь расскажу? - спросила она, обращаясь к группе.
- Да! - вдруг поднял руку один из мальчишек, - расскажите о нашей будущей профессии!
- Хорошо, - согласно кивнула головой завуч, - слушайте. Служба наша, то есть ваша будущая, и опасна и трудна. А всё почему? Потому что вы всегда первые. Первые приходите. Первые разведываете. А для этого вы должны всё знать. Ведь у вас не будет там папы и мамы, не будет умных учителей и книг, в которых всё описано. Всё в голове. А это не каждый может! Но вы-то как раз те, на кого надеется всё наше государство. А поэтому вы должны знать всё и обо всём, быть сильными и выносливыми. Ибо первопроходцы ночуют в палатках, открывают новые растения и минералы. Они сообщают остальным об опасностях. Они называют реки и горы. Вот видите, как вы важны для Коммунии? А ещё...

(продолжение следует...)

[Факел >>>]

Тема была интересна ученикам, да и рассказывать Радмила умела, а потому дорога пролетела незаметно.
- Выгружаемся, строимся, никуда не бежим, - сдержанно командовала будущими учениками Валентина, пока начальница подписывала путёвку, которую ей протянул кучер возилы.
Денег в Коммунии не было. В обязательный курс одного из самых важных предметов начальной школы - Мировой Истории - входили рассказы о древнем мире, жившем без порядка, всеобщего учёта и естественного для людей равенства. Каждый школьник уже в восьмое своё лето чётко знал , что мир за пределами Коммунии полон зла, несправедливости и беззакония. Сильные попирают слабых, неимущие голодают...
Тут же каждый человек мог рассчитывать на полное содержание за счёт государства, разумеется, если у него были метрики и "абонемент жизни". Метрики выдавались каждому закончившему среднюю школу и представляли собой документ, совмещавший в себе аттестат зрелости, трудовую книжку и свидетельство о регистрации по месту жительства, а "абонементом жизни" была справка с постоянного места работы.
Полицейский кордон группа миновала на удивление быстро - благо документы проверял молодой улыбчивый парень, который без очереди пропустил двух симпатичных учительниц с выводком ребятишек. Вскоре они вышли на широкую вокзальную площадь, окруженную аллеей высоких широколистных деревьев, предлагающих отъезжающим отдохнуть в тени на многочисленных лавочках.
Здание вокзала представляло собой типовую вытянутую постройку с большим арочным входом. Привычный гомон время от времени прерывал высокий женский голос диспетчера, многократно усиленный рупором. Ярким жёлтым пятном на фоне светлого здания выделялась большая передвижная бочка. Рядом с ней стоял круглолицый седой старик в белом фартуке и почему-то форменной фуражке машиниста, разливающий квас в пузатые керамические кружки. На механическом табло сменились таблички с цифрами и названиями городов, паровозов днём шло не так много.
- Так, проходим, не отстаём, - группа учащихся вместе с молодыми сопровождающими вскоре оказалась на перроне, где уже стоял, пофыркивая, нужный им паровоз.
- Вагон третий, - Валентина еще раз сверилась с билетами и кивнула в сторону молодой симпатичной проводницы, - идёмте, вот он.
Внутри было тепло, спальные места располагались в двух уровнях с левой стороны вагона, с правой стороны был узкий проход и сидячие места. Окна с простенькими белыми занавесочками были небольшими, но освещения вполне хватало даже для того, чтобы читать в дороге.
- А поесть дадут? - едва сев, заинтересовался один из мальчишек - полноватый светловолосый крепыш.
Валя вопросительно уставилась на Радмилу Клементьевну, не зная, что ответить.
- Дадут, - кивнула головой завуч, - вот сейчас состав тронется, проводница билеты проверит и я схожу возьму что-нибудь в раздаточном вагоне. Проголодался?
- Ага, - улыбнулся ученик, почесывая живот.
Когда паровоз тронулся, билеты были проверены и на столах появились тарелки с едой, завуч решила познакомиться с новенькими:
- Расскажите теперь о себе. Как зовут, откуда вы. Что думаете по поводу вашего распределения?
- Меня Миха зовут, - опять встрял светловолосый, - я с Лесного. Мама повариха, папа на лесоповале начальник.
- Прям-таки и начальник? - переспросила, не удержавшись, Валентина. Руководить стремились не все, работа начальника была трудной и ответственной. По закону, руководитель должен был в силах подменить любого из подчинённых, оказываясь зачастую в самых опасных и трудных ситуациях. Это было престижно и уважаемо, но никаких льгот и надбавок в получении товаров за собой не влекло. Равенство было равенством не только на бумаге, но и по факту. За этим государство очень строго следило.
- Да, начальник лесоповала, - упрямо подтвердил Миха.
- Ну хорошо, - согласилась Радмила Клементьевна, - а что думаешь по поводу будущей профессии?
- А что тут думать? - пожал плечами мальчуган, - я в лесу ориентируюсь по скорлупе, растения и коренья с детства знаю. Тут и думать было нечего - в целинники часто из Лесного присылают, правда?
- А ты сообразительный, - похвалила завуч, - действительно, из Лесного у нас много учащихся.

Сообщение отредактировал Факел - 30-03-2011, 18:03

[Torvik >>>]

Совместно с Ночной Странницей, Кетинар, Подлизой и... Кажется, кто-то ещё был
Немного освоившись в поезде, ученики стали знакомиться между собой, более уверенно задавать вопросы сопровождающим группы и просто чудить, как любые нормальные дети.
- А школа большая? - Миха задавал вопросы Радмиле Клементьевне, самым бессовестным образом отрывая её от книги, которую она достала из сумки.
- Да, большая, - кивнула женщина, - два здания: в одном общежитие, в другом спортзал, столовая, учебные мастерские...
- А меня Захаркой зовут, - свесился с верхней полки русоволосый худощавый паренёк, - Давайте всё же знакомиться, а? Вместе же жить будем!
Худенький мальчишка, уткнувшийся в толстый журнал на нижней полке, словно нехотя оторвался от изучаемой статьи "Прогресс и машиностроение", и как-то нарочито громко, чётко выговаривая все буквы произнёс:
- Меня зовут Казимир. Приятно познакомиться.
- Ну, меня Миха, - на всякий случай повторил полноватый светловолосый паренёк, с интересом разглядывая будущих одноклассников.
- А вы читать любите? - попытался развить дальнейший разговор тощий сероглазый мальчуган.
- А как же! - оживился Захарка, - Да тех, кто читать не умеют, их же в другую школу повезут, правда, Радмила Клементьевна? А, куда мы едем - это же для умных.
- Да, Захар, ты прав, - улыбнулась завуч, тряхнув длинными черными косами, - как же могут первопроходцы быть глупыми?
- Тогда я, что, по ошибке сюда попал? - расстроился Миха, - я читать не люблю, - я что-нибудь мастерить из дерева люблю, и гулять по лесу.
- Миха, не расстраивайся, - голос Радмилы стал тонким, будто она вот вот засмеётся, - и тебе место в группе найдётся, без рукастых тоже не обойтись. Если все будут только головой думать - кто делать-то всё будет?
- Это вы про разделение труда? - уточнил Казимир, закрывая журнал. По всему было видно,что делает он это нехотя, но иначе сложно было следить за разговором.
- Да, Казимир, - улыбнулась сопровождающая, - без этого никак не обойтись, - а ты, я вижу, начитанный. Кто твои родители?
- Мама повар, а папа... - мальчишка замялся, подбирая слова. - Отец на пенсии - производственную травму получил, теперь нетрудоспособен.
Говорил паренёк странно: взрослые слова и термины произносил тщательно и по буквам, словно до этого долго их заучивал и тренировался выговаривать.
- И у меня мама - повар! - обрадовался Миха схожести родительских профессий, - а у тебя мама кто? - Вопрос был обращён уже к Захару.
- А у меня и папа и мама... - паренёк задумался, потом прикусил нижнюю губу, поводил хитрыми глазками и выдал, - На нижнем уровне они, вот! С важной миссией!
Радмила Клементьевна ничего на это не ответила, кивнув и задав следующий вопрос, но всем взрослым в этот момент было бы очевидно: родители Захарки либо преступники, либо полицейские, надсмотрщики на нижних уровнях, где располагались в основном только угольные шахты, на которых работали преступившие закон граждане.
- Ну вот и узнали про родителей, а теперь расскажите мне, кто знает какие-нибудь игры, в которые мы с вами могли бы сейчас в дороге поиграть? - всеми методами завуч постаралась отвлечь детей от неприятной темы.
- В подвижные точно не получится, - улыбнулся Казимир. - Я имею ввиду прятки или пяташки.
- Есть ещё вот какая игра, - Захарка выдержал паузу, - Я, например, загадываю слово. Например, на "Пы", а вы спрашиваете меня. Задаёте вопросы. Вроде как загадками. Например, - "Не родитель ли это? Я отвечаю, - "Нет, не папа" И так далее. Если не отвечу - даю вторую букву и так далее, пока слово не угадаете. Как вам, а?
- Хорошая игра, да. - Казимир по-прежнему так и не улыбнулся ни разу за время разговора. - В чём-то даже познавательная и полезная для логического мышления. Я ещё другую спокойную игру знаю - города называется. Первый участник называет город, а следующий должен придумать еще один, но уже на ту букву, с которой предыдущий названный начинался.
- Заканчивался, - хмыкнул Захарка, который, похоже, тоже знал эту игру.
- Вот и замечательно, - поддержала идею завуч, - я начинаю. Разумеется, с того города, куда мы едем - Чернокаменск!
- Кочевряжск, - моментально отреагировал любитель чтения. А быстро получилось потому, что в этом городе жили его бабушка с дедушкой, и однажды ему даже довелось побывать там.
- Колокол, - буркнул Миха, знавший не очень много городов и боявшийся выглядеть глупо на фона остальных детей.
- Лепоструй - ухмыльнулся Захарка. Придумать город на последнюю букву этого города было, ох как непросто.

[Ночная странница >>>]

(совместно с Torvik'ом, Подлизой, Kethinar и saroff cane)

- Простите, а разве есть такой? - осторожно поинтересовался у новоиспечённого товарища Казимир. Про георафию он тоже любил читать, и такое название слышал впервые.
- А почему бы и нет? Вона на стенке расписание висит. Там значится...
Захарка кивнул в сторону промежутка между купешками, где в рамке висело расписание движения их поезда. С верхней полки было очень хорошо видно всё, что там написано.
- Йодов, - улыбнулась Радмила Клементьевна, - далёкий небольшой городок на одном из нижних уровней.
- Владиземск, - охотно ответил Казимир: ему нравилось, что даже в такой ерунде, как игра, можно узнать что-то новое, город, названный учительницей он мысленно занес в вообажаемую картотеку знаний. - А можно вопрос не про игру?
Мальчишка немного застеснялся, теребя журнал в руках
- А вы преподавательница? И все годы обучения с нами будете?
- Да, я буду учить вас математике в старших классах, - охотно ответила Радмила Клементьевна, - а с вами буду всё время, потому что я еще и завуч школы. А вот буду ли классной руководительницей - пока неизвестно, это будет решать наш директор, Эра Нимировна.
Чуть подумав, Миха назвал подходящий город:
- Ковригин!
- Новый! - с верхней полки почти выкрикнул Захарка. С этим топонимом спорить было трудно. Так часто называли города первопроходцы и порой даже на одном материке насчитывалось по нескольку городов с подобным названием.
- Ну, Захар, - засмеялась завуч, - любишь ты трудные задачки подкидывать. Пожалуй, даже я так сразу не припомню ещё одного города на "Й". Зато у меня предложение - а пойдёмте-ка к девочкам знакомиться, что-то они там с Валюшей притихли... Как вам такая мысль? - математичка, улыбаясь, оглядела ребят.
- Их такое же количество, как и нас? - зачем-то поинтересовался темноволосый "чтец", поднимаясь с места.
- Нет, их больше пока, - ответила сопровождающая, но класс ещё недоукомплектован...ммм... Я хотела сказать, не все приехали, другие ваши одноклассники из других городов приедут чуть позднее. Где с транспортом проблема, где с извещениями. По всякому бывает. страна-то наша огромная! Ну так что - идём?
- А почему бы и нет? - ловко спрыгнул с полки Захарка, - Посмотрим, кого можно будет за косички дёргать на этой неделе.
- Да пойдёмте, - с явной неохотой, просто, чтобы не отставать от сверстников, поднялся и Миха.
Дети вместе с женщиной перебрались в соседнее отделение плацкарты, где сидели девочки и еще одна сопровождающая - Валентина.
- А мы к вам решили придти познакомиться, - указав на троих мальчишек, улыбнулась завуч девочкам, - вы как, не против?
- Здравствуйте, Радмила Клементьевна! Я нет! Меня Забавою зовут. А посмотрите, какой у меня котёночек есть! Такой маленький, пушистенький, хорошенький! Его зовут Мурзик, - С этими словами Забава достала из своей огромной сумки съёжившегося котёнка.
- Хорошенький, - погладила симпатичного спутника Забавы учительница, - а где же он жить будет? Ему ведь надо спать, есть...
- Мальчики, вы садитесь, не стесняйтесь, - предложила гостям девушка-стажёр, сидевшая с девчатами.
Ребята уселись на свободные места.
- Ну... Спать он может у меня под одеялом, а есть... А есть я ему из своей порции выделю. Мне для своего Мурзика ничего не жалко! Его мне на День рождения подарили. Я с ним теперь ни за что не расстанусь! Вы ведь его у меня не отберёте, правда? - С этими словами девочка прижала своего любимца к себе.
- Нет, конечно, не отберу. Это ведь не огромная собака, которой место на улице. Пусть будет, только давай договоримся: ты будешь сама следить за тем, чтобы он не пачкал помещения, чтобы не мешал спать другим детям по ночам и чтобы не плакал голодный. Согласна?
- Конечно, конечно! - Забава радостно закивала.
- А можно погладить зверька? - Абсолютно без тени улыбки и умиления поинтересовался тот мальчишка, что был выше всех.
- А можно подёргать за хвост? - спросил другой, невысокий, с озорными искорками в глазах.
- Да, конечно, вот он, - девочка протянула котёнка мальчику.
- А меня Миха зовут, - немного неуверенно представился полноватый светловолосый мальчуган, - можно я его тоже поглажу?
- Гладьте, гладьте. Он это любит. Слышите, как мурлыкает? - произнесла Забава, обращаясь ко всем рядом присутствующим. - Только его по расписанию скоро кормить надо будет.
- А мы там все познакомились и даже в "города" поиграли, - поделился впечатлениями Михаил, осторожно почесав Мурзика за ухом.

[Подлиза >>>]

(совместно с Torvik'ом, Kethinar, Ночной странницей, saroff cane'ом)
- Ах да, простите, - оторвался от изучения пушистого детёныша тот, что первым попросился погладить. - Я совсем забыл - меня зовут Казимир.
- Захарка, - кивнул и светловолосый шустрик.
- А хотите его сами покормить? Он только сначала царапатья будет... Но это совсем не больно. Совсем - совсем!
- А мне папа говорил, что животных должен кормить только хозяин и больше никто, я в Лесном жил, у нас там и собаки и кошки были, - уверенным тоном заявил толстячок.
- Да, это правда, - поддержала Михаила Валентина, - Забава, ты его сама покорми, а мы поглядим. А почему он царапаться должен? Он что - есть не хочет?
Тот мальчик, что назвался Казимиром, внимательно смотрел: для него кормление пускай и домашнего, но животного, было чем-то сродни научного опыта - поэтому за всей последующей процедурой он следил не отрываясь.
- Ну не хотите кормить, как хотите! Сама покормлю. А царапается он только тогда, когда его кто-то другой кормит. Например, когда моя мама решила за ним последить, он ей все руки расцарапал, - говоря это, Забава достала из сумки бутылочку с молоком, аккуратно перелила жидкость в тарелку и подставила её под пушистую мордочку. Мурзик жадно приник к молоку и довольно заурчал.
- А давайте и я вас всех угощу, - неожиданно сказала Радмила Клементьевна, доставая из карманов мятные конфеты в светло-желтых обёртках и раздавая детям, - пока котёнок ест, и вы полакомьтесь. У нас в школе часто что-нибудь вкусное дают, а я не сластёна, вот и припасла, - молодая женщина улыбалась.
- Фпафибо! Вкуфные! - Забава отставила в сторонку котёнка и тарелку и стала уплетать за обе щеки конфетку, в то же время успевая благодарить Радмилу Клементьевну за угощение.
- Большое спасибо, - аккуратно, чтоб не хватать грязными руками, Казимир переложил конфетку с бумажки прямо в рот. - Освежают очень.
- Спасибо, - кивнул головой и Миха.
- Эх вы, от них же зубы портятся! - выдал Захарка, - Мужчины конфеток не едят, они едят мясо!
- Пожалуйста! Ешьте на здоровье, - раздав конфеты, завуч посерьёзнела, - а теперь расскажите мне, кто из вас боится жить в школе без родителей? Вы ведь впервые уехали от них... Был у нас случай...
Громко хлопнув дверью вагона, в поле зрения показалась Женщина с большой буквы. Несколько дирижаблей в округе сдулись от зависти.
Казимирка отвернулся, чтоб никто не заметила, как на лице его расплылась улыбка - до того потешной показалась ему женщина, он так и сдерживался чоб не прыснуть со смеху. Увидев, что Миха стоит недалеко он подмигнул ему и кивком указал на проводницу: "Глянь, мол, как важничает!"
Миха состроил непонятную гримаску, которая могла означать всё, что угодно, и громко обратился к проводнице:
- Здрасте! А та, что у нас билеты проверяла, ушла куда-то!
- Моя напарница, - низким голосом сказала женщина встав в проходе, никакой надежды на возможность как-то обогнуть ее не могло и быть. - Чай, еда, настольные игры... - произнесла она выученный до автоматизма список.
- Спасибо, - улыбнулась старшая сопровождающая, худенькая женщина с двумя длинными черными косами, лежащими на спине, - от игр, я думаю, дети не откажутся, несите. А чай... Да давайте и чай!
- И чай, ага! - обрадовался Миха, подмигивая в свою очередь Казимиру.
- Шашки, шахматы, нарды... - все тем же монотонным и лишенным любых эмоций голосом произнесла проводница.
- А "Эрудит" есть? - поинтересовался худенький маленький паренёк, - А мячики?
- Чай нельзя с грязными руками пить! - довольно занудно произнес с детства заученную фразу Казимир. - На них микробов очень много, я про это читал! А от микробов болезни.
- Не, ну не вопрос! - довольно охотно согласился Михаил, - идём тогда руки мыть. Радмила Клементьевна, можно?
- Да, да, конечно, идите, - согласилась завуч, вставая и направляясь к своему месту, чтобы взять сумку и оформить с проводницей документы. Каждое действие по расходу государственной собственности требовало обязательного документального подтверждения.

[saroff cane >>>]

(совместно с Torvik'ом, Kethinar, Ночной странницей, Подлизой)

Мальчишки направились в уборную, находившуюся в дальнем конце вагона, по пути рассматривая других пассажиров и играя в "ножки".
- Слушай, а ты плавал когда-нибудь? - спросил Миха у нового одноклассника, поворачивая большой кран над полукруглой раковиной, находившейся в закутке.
- Нет, к несчастью не довелось. - на миг погрустнел Казимирка. Я далеко от открытых водоемов жил. Так что весь мой опыт плаванья - дома в ванной.
- А у нас там пруд был, а в нём вода холодная-холодная! - подставив руки под струю из крана, Миха вздрогнул и засмеялся, - прям как тут! - и играючи брызнул в сторону Казимира.
- Эй! - Тут уже сразу было ясно, что темноволосый паренек хоть и начитан не по годам, и ведёт себя как зануда - но все-таки ребёнок. Не долго думая, он подбежал к Михе и со всей силы навалился на него, толкая того под кран так, что рукава одноклассника оказались по локоть вымоченными, да еще и рубашка на груди порядком вымокла.
- Ты чего, перегрелся? - возмутился Миха, отталкивая Казимира и зажимая пальцем часть текущей воды, усиливая тем самым напор из крана и одновременно окатывая водой противника.
Беспорядка добавил и третий парнишка, подставивший под дуло крана большой палец и тем самым превратив поток воды в веер, заливающий обоих спорщиков.
В конце концов, мальчишки, разумеется помирились, хохоча над своим мокрым видом, но вот обширные лужи на полу вытереть было нечем:
- Слушай, а эта мымра ща ведь ругаться будет, д-да? - опомнился толстяк, снимая рубашку и отжимая её, стуча зубами от холода, но не переставая смеяться.
- С-скорее всего, - в тон ему, пританцовывая в хлюпающих сандалиях, ответил Казимир. - А мы простыть можем, х-холодно. Темная чёлка прилипла ко лбу, а по телу поползла "гусиная кожа", к тому же намокшая рубаха теперь плотно облегала тщедушное тельце, отчего вид у тощего мальчишки стал совсем жалкий.
- Спокойно, ребят, а рубашки на что? - подал идею Захарка.
- И д-давай мы скажем, что кран сломался, а мы его поч-чинили? - придумал толстяк.
---
Новость не обрадовала Радмилу Клементьевну, вид у неё стал ужасно грозным, и она произнесла сердитым, с металлическими нотками, голосом:
- А ну-ка, марш вытираться! Нечего было лезть, надо было сразу вернуться и сказать! Вы же сейчас заболеете! - и отправилась решать вопрос с проводницей.
Подойдя к небольшому закутку, где та ютилась, завуч откашлялась:
- Извините, у вас там кран в туалете сломался. Мальчики мои все мокрые. За этим, знаете, следить надо бы.
- Всё исправно, - без всяких эмоций сказала проводница. - Перед каждой отправкой поезда я всё проверяю. Без посторонней помощи он не сломается. А за террорристами этими надо следить.
- Вообще-то это не террористы, - обиделась учительница, - а подающие надежды ученики спецшколы целинников, - и уж что-то, а...
Тут у завуча возникли сомнения в правдивости слов мальчишек и она быстрым шагом направилась к санитарной комнате.
В помещении было ощутимо сыро, на полу красовались остатки от водных луж, а кран был перемотан носовым платком. Сообразительный Миха перед уходом догадался чуть отвернуть его у основания, чтобы потекла вода, и изобразить починку.
- Вот идите и поглядите! - предложила учительница проводнице, - и не наговаривайте больше на моих учеников! Да, и ещё принесите нам пожалуйста, горячего чаю, мальчики могут заболеть!
Возвращаться далеко не пришлось, проводница уже стояла рядом с туалетом с какими-то бумажками в руках.
- Отчёт. Ме ме, это пропустим. По результатам осмотра вагон в полной исправности, подписано начальником состава, - проводница медленно протянула бумаги собеседнице. - Мало того, что террорристы, так еще и диверсанты.
Сопровождающая группы побледнела, но от своей точки зрения не отступила:
- Хорошо, пусть так. Если вам хочется скандала, затевайте, но не проще ли просто вызвать мастера и решить проблему? За что вы так не любите детей? Личная неудовлетвореность семейной жизнью?
- Нет, три разгромленных вагона, - женщина стукнула по двери комнаты проводников и сказала: - Эй, ты там? Вызови мастера и вытри в туалете. Впрочем, кто-то уже вытер...А вам я настоятельно советую следить за этими бандитами, иначе я пойду к начальнику состава решать вопрос о снятии вас с поезда или по крайней мере из моего вагона.
- Спасибо, - гораздо более дружелюбно ответила Радмила Клементьевна, - я буду приглядывать.
На этом инцидент был исчерпан.

[MjavTheGray >>>]

не играмши, выкладываю

(совместка: Torvik, Kethinar, Ночная странница, saroff cane, Подлиза)

Вернувшись к группе, завуч постаралась как можно суровее поговорить с мальчишками, объяснив, к чему могло привести их баловство и какой вред был причинён государственному имуществу, попутно заметив, что в их версию о починке крана не верит, так как проводница показала документы о том, что все было исправно еще лучину назад.
- Давай-те ка лучше глядеть в окно, - предложила она после того, как закончила нотации, - когда ещё в этих краях побываем? Забава, а где твой Мурзик? - спросила она у девочки, вдруг вспомнив о котёнке.
- А я его побегать отпустила. По поезду, - произнесла Забава с виноватым видом. - Только я его теперь найти не могу...
- Ха-ха-ха! - небось он уже свои мелкие дела у кого-нибудь в сумке делает! - рассмеялся неунывающий Захарка, который во время нотации стоял, низко опустив голову, а теперь несколько оживился.
- Мурзичка у меня воспитанный. Он ходит только в тарелочку и больше никуда!
- С супом?
- Ну...если в тарелке оказался чей-то суп, то мой котёночек не виноват! - Замотала головой Забава, которая внезапно поняла, что искать её любимца жизненно необходимо, потому что, если случится то, о чём рассказал Захар, ей не сносить головы.
- Так. Всё понятно, - нахмурилась учительница, - если сейчас все пойдут искать, я вас потом по всему поезду собирать буду. Поэтому так: искать котёнка идут... - женщина подумала и назвала два имени, - Забава, потому что это твой котёнок, Захарка, потому что шустрый. Всё. Только давайте так - людям не мешать, ни с кем не ссориться - пробежаться по этому вагону (в другой он уйти не мог) и вернуться сюда. Ясно?
- Ага. Я пошла искать, - Забава быстро прошмыгнула мимо Радмилы Клементьевны и поспешила на поиски своего ненаглядного кота. Захарка тут же умчался в противоположном направлении. Что же, раз сказали "пробежаться", то почему бу не воспользоваться предоставленной возможностью? А уж мелкого шкодника он найдёт, куда бы тот не спрятался, в этом поезде от вездесущего Захарки ему не уйти.
- Девочка, что ты там ищещь? - заинтересованно спросила толстая старуха в синем платочке, заметив осматривающую вагон Забаву.
- Да так, мячик потеряла. Кстати, а Вы тут случайно котёнка не видели? Серенький такой..
- Котёнок?! - в ужасе воскликнула бабулька, вскакивая с места, - у меня аллергия на кошек! Не видела, не вижу и видеть не хочу! У них еще блох полно бывает!
- Ну, вижу, мячика тут нет, я побегу, поищу ещё. Стооп! Мой Мурзик не блохастый! Вы на него не наговаривайте! - Вступилась за любимца Забава.
- Ну и шуточки нынче у молодых, - проворчала вредная старушенция, усаживаясь обратно на свое место.
В следующем отделении плацкартного вагона Забаву встретили мужчина и женщина, везущие куда-то двух детей - совсем грудного в пелёнках и карапуза лет трёх.
- Дай! - ревел малыш, что-то весьма настойчиво требуя у отца.
- Не дам. Нельзя. - прятал тот что-то в сумку.
- Да-а-ай!! - расходился мальчуган.
- Здравствуйте! Извините, если помешала, но не видели вы случайно маленького серенького котика? Он должен быть где-то в этом вагоне, - спросила Забава у женщины.
- Хочу котёнка! Хочу котёнка! - тут же переключился карапуз, - Где моё мяу?
- Котёнка? - переглянулись родители, - вот этого? - из сумки была извлечена небольшая изящная статуэтка в виде маленькой кошечки с бантиком, к которой и тянулся трёхлетка.
- Нельзя! - опять одёрнул сына папаша и снова убрал вещь в сумку.
- Да нет, нет этот. Мой живой, - расстроенно сказала девочка, идя к следующему отделению вагона.
Там на одной из полок спал пузатый огромный мужчина с пышной бородой, громко храпя, а напротив сидели две девушки, по возрасту лет восемнадцати и тихо хихикали, обсуждая что-то.
- Я тут заколочку потеряла, - бормотала Забава, ползая по полу и заглядывая под полки. - Ой! У меня маленький мячик укатился! - Девочка поползла к столу и выудила оттуда за хвост упирающегося Мурзика.
- Так мячик или заколка? - заинтересованно обратила на девочку внимание одна из подруг.
- Уже ничего. Ухожу, ухожу! - Забава встала и собралась возвращаться, но вдруг котёнок шустро вывернулся из рук школьницы и спрыгнув на полку, мигом поднырнул под пышную бороду спящего. Подружки захихикали гораздо громче.
- Нет! Только не сейчас! - Забава опять поникла, но, встрепенувшись, аккуратно стала подсовывать руку под бороду мужчины, которую девочка возненавидела всем сердцем
- Оба! Ты тут? - подлетел Захарка, - Дяденьку-то зачем будить?
- Да Мурзик мой...он... там он, в общем, - всхлипывающая Забава свободной рукой указала на спящего, в то же время другой рукой шаря у него под бородой.
- Хр-хм-бр.. - недовольно проворчал крепко спавший до этого мужчина и отвернулся к стене, задвинув туда и котёнка вместе с бородой.
- Ой! - Девочка еле успела отдёрнуть руку.
- Да погодь ты! - подскочил парнишка, - Давай я бороду поднимать буду, а ты этого царапку вытаскивать!
Но котёнку тоже не понравилось изменение своего положения и он легко вспрыгнул на плечо мужчины, глядя на хозяйку большими невинными глазками.
- Лапочка мой ненаглядный! - Забыв об осторожности воскликнула Забава, хватая Мурзика.
Тоненькая жёлтая струйка окатила плечо мужчины.
- Хм, рассол пролился... - проскрипел тот сквозь сон.
- Да, да, рассол! - Девочка уже бежала обратно, и то, что "воспитанный" кот сходил не в тарелочку, а на дядечку, её не останавливало. - Вот он! - Торжественно приподнесла Забава котёнка Радмиле Клементьевне.
Захарка прибежал следом за ней и принялся на ухо уже подошедшему Михе рассказывать, что успел натворить подопечный Забавы.
- Да ну?- загоготал Миха, прикрывая рот кулаком, - вот проснётся, "радость" ему будет!
- Ну и замечательно, что нашёлся, - улыбнулась учительница Забаве, - садись, чай принесли, пей.

[Киберхаг >>>]

(совместно с Ночной странницей, Киберхагом, Подлизой, Торвиком)
По проходу неторопливо приблизился мальчонка. Руки в карманы, вид независимый. Молча уселся на скамью и оглядел присутствующих. Так же молча взял кружку чая и стал пить маленькими глотками.
Радмила Клементьевна задумчиво посмотрела на подошедшего:
- Сибирин, ты где был? - уточнила она на всякий случай, боясь, как бы не пришлось опять ругаться с проводницей, - ничего не натворил?
- Гулял, - ни вызова, ни извинений. Мальчонка ответил на вопрос, но и только.
- На паровоз еще не залезал, - все тот же тон. То ли пошутил, то ли серьзно. Сибирин еще не определился как общаться с этой взрослой. Будет она ему интересна или нет.
- Ох, ещё мне только с машинистом не хватало отношения выяснять, - судя по всему, женщина вспомнила недавний конфликт, поняла, что ребёнок не слышал её нотаций и решила их повторить.
- Сибирин, слышь, иди сюда, - позвал одноклассника Миха, отодвигаясь, - тут вон чего Захар рассказывает...
Мальчишки, не обращая внимания на нудные нравоучения завуча, стали обсуждать происшествие с бородачом.
- Котенок? Забавно..., - мысли Сибирина куда-то понеслись, - надо сделать колесо водяного насоса и посадить туда котенка. Вместо лошади. Будет у нас действующая модель насоса.
- А что, это мысль! - поддержал было Миха, но затем, взглянув на Забаву и на то, как она прижимает к себе найденного малыша, покачал головой:
- Неа. Не даст.
- Конечно не дам. Я не для того своего Мурзика полчаса в поезде искала, чтобы он работал в этом, вашем, как его... водяном насосе!
- И не придумывайте даже! - услышав детей, вмешалась молчавшая до этого Валентина, девушка лет шестнадцати на вид, так же сопровождавшая группу, - никаких водяных насосов, хватит и так уже воды на сегодня, - она покосилась на искупавшихся и помимо воли улыбнулась, видимо, не будучи такой строгой, как Радмила Клементьевна.
Сибирин промолчал. Нежелание Забавы отдать котенка он игнорировал. Впрочем как и запрет Валентины. Просто колесо еще не было построено. Поэтому и незачем прямо сейчас устраивать спор. Когда придет время он просто возьмет котенка и нечьего разрешения спрашивать не станет.
- Во-во! Слышите? Никаких водяных насосов! - Забава спрятала своего питомца в сумке, и только маленькие мохнатенькие ушки торчали из неё.
- Забава, - обратилась к девочке Валя, - а ты не боишься, что он там задохнётся? Там же, наверное душно, в сумке-то? И вещи ещё...
- Ну...не знаю... Он у меня там ни разу ещё не задохнулся. Я ведь сумку не на липкую бумажку закрываю. Мурзик может в любой момент выпрыгнуть из неё. - Девочка нежно погладила кота по спинке.
- Ясно, - улыбнулась стажёрка и предложила, - а давайте пофантазируем? Вот если бы мы ехали не в школу, а на необитаемый континент, как вам и предстоит в дальнейшем, что бы вы хотели с собой взять и зачем бы вам это понадобилось? Кто больше всего назовёт нужных вещей? Я начну первая. Я бы взяла с собой что-нибудь тёплое из одежды, чтобы было что одеть холодными вечерами.
- Главное - не забыть ещё и поесть, ведь пища на кустах не везде растёт, - чуть ли не перебил девушку востроглазый Захарка.
- Воды, - негромко прибавил Сибирин, - без воды человек умирает за три дня. С водой, но без пиши за неделю. Вода самое важное.
- А ещё можно измерительные приборы разные взять, - предложила Забава.
- А ещё спички, чтобы костёр развести и поесть приготовить, - услышав разговор вмешался Миха, - холодное-то оно не вкусное!
- А ещё бумагу и письменные принадлежности, - добавила Валя, - чтобы, если прибудут на материк Почтальоны, можно было домой весточку отправить! А ещё? Неужели больше ничего и не нужно?
- Котелок, ложки, миску и ножик. Мне бабушка говорила, - "Никогда не забывай про КЛМН", а с этими буквами всегда можно хорошо запомнить эти вещи, вот! - снова подал свой голос Захарка.
- Да, - согласился Миха, - без котелка и ложек плохо, - а вот без лопаты тоже нельзя, вдруг понадобится каких кореньев накопать? Я могу даже без продуктов всех в лесу накормить, только тем, что природа даёт.
- А ещё заколочки и резиночки... Что вы на меня так смотрите? Разве нет? - поинтересовалась девочка.
- Всё ты правильно говоришь, - засмеялась Валентина, - только мальчикам этого не понять, - добавлю к списку ещё, пожалуй, мыло... И задам вам ситуацию, а вы подумаете, как с теми предметами, что вы взяли, можно её решить. Хорошо?
Дети согласно закивали Валентине.

[Факел >>>]

(совместно с Ночной странницей, Киберхагом, Подлизой, Торвиком)

- Ситуация такая: прибыли мы на новый материк, дирижабль, что нас туда привёз, отправился за новыми поселенцами, а мы с вами должны, - девушка на секунду задумалась, - должны построить себе хоть какое-то жильё. Хоть навес, хоть шалаш, чтобы укрыться от дождя. Справимся? С тем, что имеется?
- Я нарублю веток с елей и сделаю шалаш! - воскликнул Миха.
- А топора-то у тебя и нет, - возразила Валентина.
- Но ножик-то есть! Можно спиливать тоненькие веточки, - предложил Захарка.
- А на ветки можно положить то тёплое, что мы взяли. Ну, или набросать листьев, - сказала усердно думающая девочка.
- А на что же будут крепиться эти тоненькие веточки? - уточнила Радмила Клементьевна, с интересом прислушивающаяся к разговору, - у жилища должна быть основа, или шалаш упадёт.
- Заколочками можно их в пучки соединять! Конечно, лучше верёвку, но мы же её забыли... - улыбнулась Забава.
- Отлично! - улыбнулась Валя, - добавляем в список вещей любого путешественника верёвку и топор? Вам эти мысли потом обязательно пригодятся! Итак, кое-как сделали шалаши, провозились, устали, самое вкусное скушали... и захотелось Михе рыбки. Да, Мих?
- Да! - обрадовался мальчик, - я рыбку люблю!
- Так с чем же мы пойдем на рыбалку, кто скажет?
- С неводом! Большим-большим... Рубашкой наловим, - почесал голову Захарка, - Или ножик на палку и пырк-пырк её сверху.
- Невод мы не захватили, - вздохнул Миха, - а в рубашку попробуй её поймай, она вёрткая! Да и на палку с ножом намучаешься. А это что значит, что каждому путешественнику надо с собой невод иметь, да?- повернулся он к собеседнице.
Валентина засмеялась:
- Ну что ты, Михайло, конечно же не обязательно! Но вот зная, что ты отправляешься на новый материк - не поленись, захвати крючки и леску, чтобы, если будет время, рыбки половить. Места они в багаже займут немного, а порой могут очень выручить. Так... какую же задачку вам еще задать... А давайте наоборот! Теперь вы сами подумайте, какие проблемы должны будут появиться у тех, кто окажется на новом материке, не очень хорошо подготовившись?
Сибирин отвлекся на лежащую неподалеку чью-то книгу, поэтому на задачу прореагировал не сразу.
- Лопата у нас была. Ее можно о камни заточить. Не так хорошо как топор, но сойдет. А если уходить с места не планируется, то надо не шалаш строить, а землянку копать. Ветками сверху накрыть. Но это вторично. Сперва походить по окрестности нужно. Если повезет, то удастся найти пещеру или грот, где и укрыться. Да и вообще желательно поискать место поближе к источнику питьевой воды.
- А, чтобы не голодать лучше заниматься собирательством - грибы, ягоды, травы, коренья..., - продолжил мальчик, - Охота и рыболовство выглядит красиво и романтично, но на удочку много не наловишь. Травы же почти всегда и везде есть в избытке.
Сибирин помолчал и произнес.
- Проблем будет две - страх переходящий в панику и неорганизованность переходящая в бардак. Нужен вожак, который сможет удержать железную дисциплину, - внезапно малчик оборвал себя. Глаза слегка сузились, руки сжались в кулаки. Видимо вспомнил что-то неприятное.
Радмила Клементьевна с интересом и некоторой тревогой слушала мальчика, понимая, что он прав, но прав как-то слишком по взрослому, не по детски. Отуда у него могут быть такие знания и такой опыт - она не представляла, но чувствовала, что при всех этого лучше не спрашивать - не скажет. Нужно будет обратить на него внимание директрисы, Эры Нимировны, или, возможно, самой побеседовать в более подходящей для этого обстановке. Сейчас же женщина постаралась "сгладить" впечатление от его слов, отвлекая всех на другую тему:
- Замечательно, Сибирин. Думаю, что в пещере будет гораздо удобнее, чем в шалаше из еловых веток... И давайте-ка тут пока укладываться спать - засиделись мы.
Все начали расходиться по своим местам, расстилать постели, кто-то пошёл умываться... Ночь прошла спокойно. Утром Валентина будила всех пораньше и весёлым тоном сообщала, что "уже почти приехали". И действительно, время пролетело незаметно, и вот проводница недовольным заспаным голосом объявляет:
- Чернокаменск. Стоянка 3 лучины.
Пока все дети ожидали на перроне вместе с вещами, Радмила Клементьевна нашла свободный экипаж, и не успел ещё паровоз отправиться в дальнейший путь, как вся группа оказалась возле ворот школы.

[Melamori >>>]

(совместно с Факел, Киберхагом, Подлизой, Торвиком)
- Приехали, Эра Нимировна! Уже приехали! – с порога выкрикнула запыхавшаяся ученица с круглым лицом сплошь усеянным веснушками. Она была крупновата для своих двенадцати лет и поэтому горбилась, стараясь скрыть свои полные одиннадцать ладов.
Директриса медленно подняла глаза, нахмурилась и резко осадила вошедшую:
- Рислава, факт, что вы дежурная, не даёт вам право врываться в мой кабинет, не постучавшись, даже если дверь открыта. И кричать тоже не надо, не пожар. В следующий раз будьте более сдержаны, вы ведь девушка, а не глашатай на площади. Ладно, - добавила она, смягчившись, глядя на сконфузившуюся девочку. - Идём встречать.
Когда дети подошли к главному входу, директриса уже встречала их на пороге, рядом с ней толпились дежурные, с любопытством разглядывавшие малышню.
- Добрый день, ребята. Меня зовут Эра Ниморовна, - начала директриса звучным хорошо поставленным голосом, выработанным за десятки лет преподавания.
- Добро пожаловать в нашу школу первопроходцев. Вы все здесь счастливчики, поздравляю. Вас выделили из большого числа других детей благодаря особым способностям и навыкам. Как вы знаете, в ряды покорителей целины вливаются только самые лучшие и самые достойные. Но отличные задатки – это ещё не всё. Необходимо терпение и трудолюбие, чтобы достичь успеха в освоении такой сложной, разноплановой, но в тоже время такой почётной профессии.
Занятия начнутся уже завтра, так что заселяйтесь, знакомьтесь. По всем вопросам можно обращаться к дежурным и, конечно, к любому из преподавателей. Вы первые из новеньких, кто приехал, поэтому можете выбирать любую понравившуюся комнату в жилом корпусе. Радмила Клементьевна сейчас вам всё здесь покажет.
Мы все здесь, как одна большая семья, так что не стесняйтесь, спрашивайте. Теперь о дисциплине. Территорию школы, без сопровождения преподавателей, учащимся покидать нельзя. Проигнорировавшие это правило будут строго наказаны. Замеченные после отбоя вне жилого корпуса или портящие имущество школы, также будет считаться нарушителями. Надеюсь, вы никогда не узнаете о мерах наказания, но поверьте, они очень строгие, вплоть до исключения из школы. Перечень правил внутреннего распорядка, а также расписание занятий вы найдёте на доске информации. Там же вывешивается все важные объявления, касающиеся жизни школы. Желаю вам удачи в учёбе и ещё раз добро пожаловать, - Эра Нимировна закончила речь на высокой ноте и приглашающе простёрла руку.
- У меня вопрос, - проявил инициативу Сибирин, едва только они вошли в здание, - нас кормить когда будут?
- А сколько человек в комнате? - задал свой вопрос вослед и Захарка, - Мы с соседями на века жить будем или потом можно меняться?
- Время завтрака уже прошло, но мы вас ждали, так что через две лучины для вас будет накрыто в столовой, - с улыбкой ответила Увяслова. - За это время вы должны успеть расселиться. От общежития во второй корпус, где столовая, ведёт крытый переход, так что не заблудитесь. А что касается комнат, то они рассчитаны на четверых.
- Можно поселиться на первом этаже в конце коридора? - задал очередной вопрос Сибирин.
- А комнаты все одинаковые? - спросила Влада, с интересом приоткрывая ближайшую дверь. Она наконец почувствовала себя лучше, проспав всю дорогу. Угораздило же приболеть перед отъездом в школу!
- Одинаковые. Комнаты, где двери открыты, сейчас свободны. Выбирайте, какая больше нравится, мальчики и девочки, естественно, в одной комнате не селятся. Радмира Клементьевна отметит, кто где с сегодняшнего дня будет жить. На первом этаже вы проведёте первые три года обучения, старшекласники живут наверху.
- Значит, полы холодные самым младшим, - вздохнул Захарка, но тут же махнул остальным рукой, - Айда кровати занимать! А то без еды останемся!
И тут же мальчишка бросился бегом в коридор, на поиски незанятых мест.

Сообщение отредактировал Melamori - 4-04-2011, 10:53

[Kethinar >>>]

(совместно с Ночной странницей, Факел, Киберхагом, Подлизой, Торвиком, Арчи, Melamori, Muse)

Сибирин уверенно потопал в конец коридора, где благополучно обнаружил свободную комнату. Выбрал кровать рядом с окном, но не под ним. Кинул сверху маленький рюкзак.
- Место занято, - обозначил мальчик свои притязания.
Ближняя же к окну, осталась за Захаркой. Вторую от входа "захватил" Миха.
Крайняя досталась Казимиру, который не успевал за более шустрыми товарищами скорее именно в силу темперамента, нежели по физическим показателям.
- Мне шестая нравится: число хорошее. И свободна. - Влада поставила вещи рядом с второй от окна кроватью: подальше от окна, чтобы солнце по утрам спать не мешало, но не у самой двери, чтобы шум из коридора не под ухом был.
Вернувшись в коридор, она повернулась к будущим однокашникам:
- Мы в поезде не познакомились, меня Влада зовут, - она улыбнулась и обратилась к девочке, внешне являющейся полной её противоположностью: светловолосой и голубоглазой:
- Давай жить вместе, я котят люблю!
- Давай! Я - Забава. А это Мурзик, мой котик. Ты где разместишься? Только можно моя будет ближняя к окну? Пожалуйста!
- Очень приятно. Конечно, можно, я уже себе кровать выбрала, я у окна не люблю. Чем дальше от окна — тем лучше спится по утрам, - не переставая улыбаться, ответила Влада.
- А Мурзик будет спать на тумбочке. Вот, я подстилочку ему принесла.
- Ой, как здорово! Тумбочка как раз между нашими кроватями будет.
- Да. Ты в любой момент сможешь его погладить. - С этими словами Забава, почесав кота за ухом, от чего он прищурил глаза,
протянула его Владе. - Погладь его, он к тебе привыкнет и не будет делать маленькие пакости в твои вещи. Мурзик к знакомым относится хорошо.
Влада попыталась погладить котёнка, но тот сначала игриво укусил её за палец и лишь потом довольно замурчал.
- Ой! Тебе не больно? - Забава покосилась на покусанный палец соседки по комнате.
- Нет, совсем не больно, он такой забавный! - Влада смотрела на котёнка с искренним восторгом.
- Как хорошо, что вы подружились! - С этими словами Забава стала доставать из своей сумки вещи и клала их в тумбочку.
Влада тоже разобрала часть вещей, достав несколько книг и немного одежды. Остальное нужно было убрать в ячейку-хранилище вместе с сумкой. Быстро переодевшись в чистое после долгой поездки, она почувствовала себя весьма уютно в этом новом доме на ближайшие несколько лет.
Забава, положив котёнка на подушку, стала бегать по комнате, осматривая каждый уголок, каждую полочку. Потом девочка улеглась на кровать, но, услышав Радмилу Клементьевну, отправилась в столовую.
Майя так торопилась сделать все вовремя, что в комнату попала, наверно, позже всех. Ну да, лишним было дважды подходить к старшим, чтобы уточнить, точно ли она может занять любую свободную кровать в любой из свободных комнат. Зато теперь она точно знала, что сделала все как положено. Можно было и позавтракать спокойно.

===
Едва успели дети разместиться, как в коридоре раздался голос Радмилы Клементьевны:
- Первоклассники! В столовую!
Топот ног возвестил о том, что мальчишки уже бросились в корридор, чтоб поскорее занять лучшие места за столами. Девочки были более степенны.
Столовая находилась во втором здании. Это было большое светлое помещение со множеством столиков, так же, как и комнаты, рассчитанных на четырёх человек. В дальней от входа стене размещалось раздаточное окошко, возле него висело расписание питания по классам и меню на текущие сутки. Из кухни показалась маленькая круглая как шар женщина в высоком поварском колпаке и ярком фартуке в красно-белую клетку. Этот легкомысленный "домашний" фартук с оборочками был явно сшит из остатков материи, пошедшей на занавески в обеденном зале. Так что женщина очень хорошо вписывалась в общую гамму столовой. Повариха сложила руки на животе и замерла, как полицейский на посту.
Для первоклашек на столах уже стояли тарелки с манной кашей и стаканы с компотом. Хлеб можно было взять с большого подноса на специальном столе у входа.
- Рассаживайтесь, ешьте. После еды тарелки принято относить вон туда, - указала детям раздатчица на отдельно стоящий столик под надписью "Грязная посуда".
- Теперь одна кашка.... Ни пирожных, ни солёностей, - вздохнул Захарка, - Зато знаете, кто их за нас кушает? - и мальчишка кивнул другим в сторону круглощёкой поварихи.
Влада бросила взгляд на женщину и хихикнула, успев сесть за стол с мальчишками. Каша была вкусная: сладкая и без комочков. Владе определённо начинало нравиться в школе.
- Да лан тебе, - махнул рукой Миха, - небось она одна всё не слопает. А каша вроде ничего, даже сладкая!

[Muse >>>]

(совместно с Ночной странницей, Факел, Киберхагом, Подлизой, Торвиком, Арчи, Melamori)

Сибирин взял несколько кусков хлеба. Сел на свободное место и стал быстро, но не суетливо поглощать кашу. На словах "пирожные" он покосился на Захарку, но ничего не сказал. Вскоре тарелка перед мальчиком была пуста.
- Я хочу добавки. Путешествие развивает аппетит, - обратился он к поварихе.
- Хочешь, значит получишь, - одобрительно кивнула женщина. - Иди с тарелкой в окошко. А я пока расстегаи принесу.
- Расстегаи - это должно быть вкусно! Их с ухой бабушка делала, - прокомментировал Захар.
Мальчик послушно принес пустую тарелку. В глазах проявилось что-то вроде благодарности.
- И мне тогда! - обрадовался такой возможности Михайло, направляясь за Сибирином к раздаточному.
Раздатчица в белом халатике тоже направилась на рабочее место, чтобы выдать первоклассникам добавку.
- А мне и расстегаев сразу положите, - заявил Миха молоденькой девушке, сотруднице столовой, протягивая тарелку в окошко.
- Так тебе каши не надо? - уточнила та.
- Надо-надо! - закивал толстячок, - у меня мама повариха, я всё ем...
- Заметно, - буркнула себе под нос девушка в белой косынке, но спорить не стала, наложила каши и подала пирожки.
- Спасибо, - Михай вернулся к столику и довольно произнёс, обращаясь к сидящим за столиком:
- Ну, с голоду тут не помрём!
Забава, сморщившись, еле доела свою порцию. Манную кашу девочка не любила с детства. Когда она гостила у бабушки, та каждый раз давала ей кашу, и то, что здесь решили последовать по пути мамы её отца, не очень хорошо отобразилось на репутации школы. Расстегай, в отличии от каши, сразу понравился Забаве. Она с удовольствием доела последние оставшиеся крохи пирожка и в который раз пожалела, что больше за эту трапезу расстегаев ей никто не даст.
Захарке пирожки тоже понравились. Не то, что каша. К каше он с самого детства относился весьма скептически. На вкус, на цвет товарищей, как известно, не выбирают. А с компотом пирожки... Жаль, что добавки пирожков никто не даст. Это вам не каша. Поштучно всё. Он бы и кашу отдал за них, за добавочные, если б знал, что будет ещё что-то, кроме манки.
- В другой раз никто не махнётся? Всю кашу за расстегай отдам... - хитро посмотрел Захарка на товарищей.
Умяв вторую порцию, Сибирин приступил к пирожкам, запивая их компотом. После трапезы, которая для него закончилась довольно быстро, осталось несколько кусочков хлеба. Мальчик неторопливо отламывал кусочки, скатывал мякишы и закидывал себе в рот.
- Не любишь кашу? - Сибирин пожал плечами, - может и столкуемся. Если больше добавок давать не станут.
- Замётано! - кивнул ему товарищ и откинул в сторону непослушную чёлку.
Влада с удовольствие жевала пирожки, с улыбкой глядя на мальчишек, бегающих за добавкой. Кто много ест, тот и делать должен много. Но она на еду особо не налегала.
Майя съела все, что оказалось в ее тарелке. Не то чтобы девочка питала какие-то особенно трепетные чувства к манной каше – хотя расстегай, надо сказать, оказался очень вкусным – но измученный волнениями сегодняшнего утра организм прямо-таки требовал подкрепить силы. Однако Майя все-таки старалась кушать как можно аккуратнее, доев же, в ожидании села прямо, с интересом кидая осторожные взгляды на детей за своим столом и соседними.
- Доедаем, ставим посуду на столик и сейчас кто-нибудь из персонала покажет вам школу, - объявила Радмила Клементьевна, поглядывая на часы, когда завтрак подошел к концу.

=====

Когда дети во главе с завучем пошли завтракать, Увяслова окликнула молоденькую практикантку, задержавшуюся на входе.
- Валентина Сахарова, если я не ошибаюсь, - улыбнулась она. – После экскурсии жду вас в учительской.
- Да, это я, - кивнула девушка, сразу догадавшись, что данное приглашение игнорировать нельзя, - Эра Нимировна, я могу и прямо сейчас к вам пойти, а оглядеться еще успею...
- Воля ваша. Нужно оформить бумаги о переводе, заодно и ваше рабочее место посмотрите. Велимир Михеевич сейчас на уроке, но скоро перемена - познакомитесь со своим непосредственным начальством. Вы сознательно выбрали исторический, Валентина... Простите, не знаю вашего отчества.
- Что Вы, Эра Нимировна, можно просто Валя, но вообще я Степановна... Да-да, я подожду, непременно. Исторический не выбирала, но историю люблю еще с младшей школы и память хорошая, вот меня и распределили так, - ответила стажёрка.
- Привыкайте, Валентина Степановна, вы - преподаватель, пусть и будущий. Ученики к вам как обращаться будут? - задала директриса риторический вопрос.
- Вы правы, - смущенно улыбнулась Валя, - просто как-то непривычно...
Черты лица пожилой женщины смягчились, она вспомнила, как молоденькой девочкой приехла по-распределению в свою первую школу. По дороге в учительскую они молчали. Эра Нимировна подошла к небольшому столу рядом с высокой книжной полкой и указала на него девушке.
- Вот ваше рабочее место. Располагайтесь, а я пока ваши документы посмотрю, вы же их с собой привезли?
- Да-да, конечно, - подтвердила девушка, доставая из сумки не очень толстую папку и передавая директору, а затем приближаясь к своему месту и с интересом оглядывая его, - Эра Нимировна, так я и правда тут буду работать? Даже как-то не верится... Простите. Что-то я переволновалась, - яркие пятна заливали щёки Валентины, но она усилием воли взяла себя в руки, распрямила плечи и вот уже почти незаметно стало, что она робеет.
- Да, конечно, молодые люди, - пятясь спиной, в учительскую вошёл худощавый мужчина, почти сразу же зацепивший ногой мусорную корзину, охнул, и бросился собирать мусор, раскатившийся по полу. Потом дёрнулся к двери, и прокричал, - Практические занятия по истории у вас будет вести другой преподаватель!

[saroff cane >>>]

(совместно с Ночной странницей, Факел, Киберхагом, Подлизой, Торвиком, Арчи, Melamori, Muse)

- Здравствуйте, - сообразив, что вошедший и есть её будущий (точнее уже нынешний) научный руководитель, Валя сначала оторопела, а затем стала помогать собирать скомканные бумаги из мусорки, - я Валя, а вы ведь Велимир Михеевич, да? Я ваша стажировщица теперь...
- Да да да, - не менее (а быть может и более) растерянно , чем Валя, ответил ей учитель истории, - очень приятно, очень. - и, поднявшись наконец с пола, извиняющимся тоном объяснил, - такие бойкие молодые люди, столько всего хотят знать..
Тоже встав, и поставив мусорку на прежнее место, девушка лишь кивала головой, хотя ничего не понимала из сказанного. К тому же она опять начинала волноваться - если уж опытный преподаватель говорит, что молодые люди "шустрые", каково же придется ей, всего на год старше учеников выпускного класса?
- А вы в каких классах преподаете? - уточнила она на всякий случай, надеясь, что не в старших.
- Во всяких, Валентина ... - сделал паузу Велимир.
- Степановна! - после секундного раздумья повторила девушка своё отчество и для Велимира Михеевича.
- Во всяких, Валентина Степановна, - удовлетворённо кивнул историк. - Вот сейчас старшие классы жаждут написать и поставить пьесу про сражение коммунаров с ... асоциальными элементами при основании Чернокаменска. Сами посудите, намерения похвальные, отказать никак нельзя.
- Да, конечно, - заинтересовалась практикантка, - а Вы тут и руководитель самодеятельности?
- По мере сил, - смущённо признался мужчина, - и времени.
Валентина успокоилась и вполне пришла в себя - учитель оказался совсем не страшным, как она боялась, а очень даже милым и интиллегентным, к тому же с творческими устремлениями и готовностью поддержать учащихся.
- Тогда и я, если можно, буду вам помогать, - улыбнулась девушка, - я тоже очень люблю исторические постановки. Вот только... историю Чернокаменска я почти не знаю... История конкретных городов подробно не освещалась и... Тут у меня пробел. Но я готова почитать, если это есть в библиотеке! - выпалила она на одном духе.
- Мы обязательно сходим в краеведческий музей, - пообещал девушке Яснев, - и вы всё и увидите, и услышите, и то , что можно - потрогаете. На угольных выработках не часто, но всё же попадаются на редкость интересные находки.
- Хорошо, - согласилась Валентина, - а когда Вы меня на первый урок возьмёте? - ей не терпелось увидеть своих будущих учеников.

======
- Мы уже тут! - Захарка вытирая руки об штаны, подскочил первым к Радмиле Клементьевне после того, как посуда была благополучно им переправлена на специальный столик.
- Да, тут, - лениво позёвывая, подтвердил и Миха, - а кто нам школу покажет, Вы?
- Определённо тут, - добавила Влада, без спешки подходя к завучу и поправляя растрепавшиеся волосы.
Сибирин подошел молча, за его спиной остановилась, тряхнув косой, Майя. Девочка с интересом смотрела на завуча, не глядя пытаясь сложить карманный платочек, причем сделать это как можно аккуратнее.
- Нет, Михаил, не я, - завуч посмотрела на входившего в столовую завхоза и приветственно кивнула, повышая голос:
- А вот сейчас как раз Владимир Владимирович вам школу и покажет. Знакомьтесь, это наш заведующий хозяйством, прошу любить и жаловать!
- Здравствуйте, - буркнул тот. По всей видимости, водить экскурсию с первоклашками было не совсем то, чем привык заниматься этот коренастый мужчина средних лет в клетчатой рубахе с рабочими мозолистыми руками и небольшой лысинкой.
- Здравствуйте, - так же скупо отозвался Сибирин. Чуть тише вежливо поздоровалась Майя.
- Здрасте! - довольно весело отозвался Миха, похоже после плотной еды он радовался жизни гораздо больше, чем до неё.
- Становитесь парами и - за мной. Никого не жду.
Мужчина развернулся в сторону выхода, - От кого услышу гвалт - тот придёт ко мне после экскурсии красить батареи. Надеюсь, понятно? В столовой вы уже были. Поднимемся на этаж.

[Melamori >>>]

(совместно с Ночной странницей, Факел, Киберхагом, Подлизой, Торвиком, Muse)

Мужчина начал быстро подниматься по лестнице. Через три пролёта он остановился.
- Здесь спортзал. Загляните, только тихо.
Миха с интересом сунул нос в приоткрытую дверь и оглядел просторный спортзал, но энтузиазма, он у него, похоже не вызвал:
- Ну спортзал как спортзал, у нас в школе тож такой был...
- А почему тихо? Это же не класс, - недоумевающе спросила Влада, немного побаиваясь малознакомого мужчину.
- Не мешать никому. Не отвлекать. Ты гикнула, а кто-то отвлёкся и зачёт не получил? Кто виноват? Осмотрелись? Пойдём дальше.
- А с мячиком будем играть? - поинтересовался Захарка.
- И с мячиком и без мячика. Теперь спускаемся. Мастерские у нас прямо под столовой. Там и станки и верстаки. Хотя нет... сперва поднимемся ещё на этаж. Совсем забываю. Там швейные мастерские. Для девочек. Но у нас и мальчики шьют. Хоть и меньшее количество часов. Ибо в походе все равны. Так ведь?
- Так, - послушно согласился Сибирин. Нарываться не хотелось.
- Стряпнёй вы тоже заниматься будете. А дев..девочки освоят и столярное дело. Посмотрели? Идём вниз.
- Зачем нам может понадобиться столярное дело? - Влада представила, как члены экспедиции делают табуретки вместо исследований и недовольно нахмурилась.
- А тот же шалаш правильно сделать, стол, нары. Порой в партии ни одного мужчины нет, что делать будете? Как белки по деревьям? Топором, пилой и молотком должны все уметь пользоваться все. Идём дальше?
- Нары? - удивился Миха, - а что это такое?
- Нары - это такие двухъярусные постели. Представьте сдвинутые кровати. Штук десять. А сверху над ними ещё кровати. Вот и получатся нары. Из досок и брусьев их всего легче сколотить.
- Но у нас ведь не только труд и физкультура будут? - Тряхнув косичками, спросила Забава и тут же поплатилась - Миха несильно дёрнул её за косу:
- Нет, конечно, если бы только они, мне бы учиться уже не нужно было, - и засмеялся.
- Ай! Больно же! - Забава показала мальчишке язык и отвернулась.
- Зря, ты, Михаил, так говоришь, - укоризнено произнесла вышедшая из какого-то кабинета и столкнувшаяся с группой завуч, - наверняка не всё ещё умеешь. Да, Забава, занятия будут не только по труду и физкультуре, но это - одни из самых главных предметов, потому что они пригодятся вам на новых землях в первую очередь. Я могу показать вам кабинеты математики, географии, физики, но это обычные кабинеты, и не думаю, что они вас сильно заинтересуют.
Завуч отпустила завхоза и продолжила экскурсию сама:
- Скажите, что вас интересует в новой школе? Сад? Подсобное хозяйство? У нас и такое есть.
- Сад. Наверное, там очень красиво... - Забава с задумчивым видом посмотрела туда, где по её мнению находился сад.
- А верховой езде нас учить будут? В школе есть конюшни? - любопытство Влады снова вырвалось наружу.
- Конюшен при школе нет, и верховая езда не входит в список необходимых предметов, но в шахте используются лошади и как-то так получается, что все, кто желает научиться с ними управляться - этому учатся. Идёмте в сад, там правда красиво.
Женщина повела группу к выходу, а затем чуть в сторону от школы - туда, где располагалось подсобное хозяйство. Сад был расположен по краю большого поля, в нем росли не только яблони, сливы, но и какие-то редкие, многим не известные деревья.
- Наши ученики после каникул привозят сюда растения со своих материков, и потому здесь есть то, что не должно произрастать, если бы не участие человека.
- Как здорово... А нам будут рассказывать про все эти растения? - Поинтересовалась Забава.
- Обязательно! - кивнула головой Радмила Клементьевна, - про растения первопроходцам нужно знать много.
- Но как привезённые растения здесь приживаются? Они ведь, наверное, привычны к другим погодным условиям? - Влада недоверчиво смотрела на странный куст.
- Ну, погодные условия не столь различны, как можно было бы подумать, к тому же здесь достаточно мягкий климат. Но самое главное - уход. Вам тоже придется не раз и не два на практике подтверждать свои знания теоретической части - ученики и обрезают деревья, и собирают урожаи, - завуч улыбнулась, - и, разумеется, весь урожай идёт в нашу столовую, то есть сами вы это всё и покушаете.
После этой фразы Влада ещё более недоверчиво посмотрела на тот куст, потому что на нём росли сомнительного вида ягоды. Однако она решила не высказывать свои мысли.
- На хрюшек смотреть идём? - завуч, похоже, решила не ограничиваться только садом.
- Ммм... - Влада не горела энтузиазмом. Зверей она любила, но предпочла бы посмотреть на что-нибудь опаснее или милее хрюшек: змей там, кошек, ручных варанов. Но, пожалуй, следовало сразу исследовать школьную территорию. - Да, конечно.
Экскурсия прошла достаточно тихо и мирно, дети, видимо, устав от впечатлений, не баловались и лишь внимательно всё изучали.
К обеду, прогулявшись на свежем воздухе и узнав о школе достаточно много, первоклассники вернулись в комнаты.
- На обед вас позовут, - напоследок сообщила Радмила Клементьевна, - а пока отдохните.
Утомившаяся Влада прилегла отдохнуть, и через пять минут уже сладко спала. В одной из соседних комнат уснула, едва коснувшись щекой подушки, Майя.
Сибирин снял ботинки и растянулся на кровати, прямо поверх покрывала.
- Интересно, в мастерские можно будет ходить свободно или только на занятия, - вопрос не был обращен к кому-либо конкретно.

[Киберхаг >>>]

совместно с Торвиком, Подлизой, Факел, Ночной странницей, Кетинар, Muse, Melamori
День второй.
Урок кулинарии.
Учитель: Миланья Беримировна Плотникова

Вопреки ожиданиям детей, урок кулинарии начался не в столовой, а в обычном классе на первом этаже главного здания. В просторном кабинете, рассчитаным на поток, напротив доски стояли парты в два ряда. Возле большого окна за учительским столом сидела толстая румяная повариха, правда колпак она сняла, но осталась в фартуке и белом халате.
Поджидая, когда дети займут свои места, Плотникова мяла в пальцах кончик своей длинной рыжей косы.
Миха зашел в класс, поздоровался, с интересом огляделся и уверенно плюхнулся за последнюю парту, вытянув ноги вперёд, оказавшись чуть ли не в полулежачем положении.
Рядом приземлился и Захарка, решивший на этом не очень-то уж мальчишечьем предмете отсидеться за широкими спинами более активных соучениц. Те самые более активные соученицы в лице Майи уже заняли место за первой партой, сев как можно ближе к учителю и в данный момент сосредоточенно разглаживая складочки на юбке. Влада тоже села за первую парту, с интересом осматривая комнату в поисках хоть какого-то намёка на кухонную утварь. Казимир, нежно прижимая к груди сумку, в которой покоился страшно ценный по его мнению предмет - книга, пристроился на второй парте, сев так, чтоб спина впереди сидящей девочки его загораживала. Не дожидаясь, пока все усядутся, он вытащил столь впечатливший его томик, на глянцевой обложке которого значилось "Дирижаблестроение" и уткнулся в него, не замечая ничего вокруг.
Школьный колокол тремя мерными ударами возвестил о начале урока. Рыжеволосая толстушка встала, окинула класс взглядом полководца перед боем и взяла мел.
- Вчера мы виделись, а сегодня познакомимся. Меня зовут Миланья Беримировна Плотникова, - она вывела на доске аккуратными круглыми, как она сама, буквами своё имя. - Тетради я не проверяю, но это не значит, что не надо записывать. Ручаюсь, эти записи пригодятся вам в будущем. Итак, начнём перекличку, - повариха отряхнула руки, вернулась за стол и открыла журнал.
- По очереди встаём, представляемся и называем своё любимое блюдо, а потом то, что лучше всего получилось в жизни приготовить. Начнём, пожалуй, с задней парты, а то, смотрю, окопались там.
- Захар, давай ты, - толкнул соседа Миха.
- А что? Я ничего. Пельмешки люблю и огурчики маринованые. Да, Захаркой меня зовут. Так вот...
Мальчик оглядел класс, словно ища подсказок.
- А сам... Хлеб отрезать могу... И маслом намазать. Впрочем, могу не отрезать, а прямо от буханки. Когда прямо из печи, ещё тёпленькое, с хрустящей корочкой... И резать не надо. Вот и всё.
Захарка взмахнул руками, как бы завершая свой ответ и тихонько стал опускаться обратно, пока, чего доброго, вроде бы незлая толстуха не начала задавать скользких вопросов.
- Пельмени - это очень хорошо, если ледник, то можно впрок мешок налепить. И солить-мариновать мы тоже будем учиться. Урожай главное не только собрать, но и сохранить. Видели сколько на нашем пришкольном участке грядок и кустов? Так что кормим мы вас с родного огорода. Теперь ты, - Плотникова кивнула соседу любителя пельменей.
Михайло встал неохотно, словно его заставили стометровку бежать:
- Ну я чего? Я Миха. Ну я люблю есть, конечно, почти всё... А особенно люблю мамины блинчики, они у неё получаются такие тонюсенькие-тонюсенькие, и такие вкусные, что ежели с вареньем, я их штук сто съесть могу. А ежели завернутые с мясом, то и двести! А сам? Ну, сам блинчики не могу. Но мы с пацанами когда на речку ходили, всегда с собой решетку специальную брали, чтобы на ней рыбу запекать. Ну вот и научился. Ещё чего угодно могу в золе запечь, и не сгорит. А картошечка из костра - с дымком - самая что ни есть вкусная еда, особенно когда... - похоже, тема еды начинала вдохновлять первоклассника и он готов был рассказывать обо всяких вкусностях бесконечно, - особенно когда солюшки возьмешь, не забудешь, а еще умею яйца варить, чтобы не лопались. Мы их с собой тоже на рыбалку брали. Ещё пробовал сам яичницу жарить, ежели туда помидорчиков, лучку и сосисок порезать, то это же вообще объеденье! А еще умею пирог печь по очень простому рецепту, меня мама научила. Салатики могу, во, вспомнил!

[Torvik >>>]

(совместно с Подлизой, Киберхагом, Факел, Ночной странницей, Кетинар, Muse, Melamori)

- Стоп, стоп. Так Миха, готовить ты любишь и умеешь - это я поняла, - заливисто рассмеялась женщина, показав ямочки на пухлых щеках. - Сразу видно наш человек. Обещаю научить тебя печь кружевные блинчики, в дырочку. Через них даже читать можно.
- Согласен! - с видимым удовольствием согласился мальчуган.
- А я умею блинчики делать! - встряла Влада. - Правда, не кружевные, но всё равно тонкие. Борщ варить умею, курицу с картошкой запекать, ну и так, еду на скорую руку могу состряпать: пельмени, бутерброды, яичницу... Но больше всего люблю мясо! - девочка осознала, что сейчас не её очередь отвечать, и стушевалась. - Да, меня Влада зовут... А блинчики кружевные я тоже хочу научиться печь...
- Секрет есть один, - подмигнула повариха. - Ребята, в каждом, даже простом, кушанье есть секрет, но об этом потом. Следующий.
- А? Я? - не сразу сообразил отчего одноклассники пытаются всеми возможными способами привлечь его внимание Казимир. Дело в том, что в школьной библиотеке ему удалось отыскать очень любопытную вещицу - книгу по дирижаблестроению, и читал мальчишка её, естественно, прямо на уроке - под партой. Потому и соображал долго, что от него требуется:
- Я это самое... - в конце-концов до него-таки дошло, что просят представиться и пока ничего важного он не проворонил. - Меня Казимир зовут.
- Чего лопать любишь? - громко прошептал Михайло, подсказывая Казимиру первый вопрос, заданный учительницей.
- Дирижбабли! - хихикнул Захарка.
- А, простите, - Казимирка пособирался с мыслями. - Вообще гречу люблю. С маслом. Или с молоком иногда. А можно вопрос не по теме, но касающийся данного предмета?
На последней фразе уши мальчишки покраснели и он, стесняясь, опустил глаза.
- Можно. Только сначала положи мне вот сюда книгу, - маленькая ладошка хлопнула по столешнице.
- Простите пожалуйста, - уши ученика заалели ещё больше, и он послушно отнёс занимавший его томик преподавателю на стол. - Только она библиотечная, потерять никак нельзя.
- После урока заберёшь, - успокоила первокласcника Миланья Беримировна.
Вернувшись на своё место, но не сев, он опять немного помялся и только после того, как уши его приобрели нормальный цвет решился-таки:
- Кулинария, если я правильно понимаю, больше девчачий предмет. Приготовить простую еду сможет каждый - с голоду не умрём точно. А вот всякие там изыски вроде солёных огурчиков - этим ведь всегда женщины занимаются. Почему нам это тоже преподают?
- Гыы, - прыснул за его спиной Захар, внутренне согласный с Казимиром на сто процентов. Майя нахмурилась вопросу, но только откинула на спину тяжёлую косу и, поджав губы, ждала ответа учительницы.
- Консервирование - это не изыск, а один из способов сохранения овощей и грибов. Грибы, конечно, легче хранить сушёными. Но кто из вас пробовал сушёные огурцы? - весело поинтересовалась повариха и, не ожидая ответа, продолжила. - Вот смотри, распределили тебя, Казимир, в команду разработки нового месторождения руды, да ещё на тяжёлых уровнях. А эта работа сложная, девочек в команде может и не оказаться. Что ты будешь делать, Казимир? Да после месяца ежедневной гречки ты взвоешь, о работе забудешь. Всё на свете отдашь за хрустящий маринованный огурчик.
- Понятно. Спасибо. - Сухо ответил любитель внеучебного чтения и прищурил серые глаза, будто проговаривая про себя полученную информацию, стараясь лучше запомнить.
- Так, а приготовить что сможешь? - не отстала Плотникова.
- Ну вот гречку и смогу, - улыбнулся Казимир. - Или пшено.
- Значит любимое блюдо ты готовить научился, и то хлеб.

[Muse >>>]

(совместно с Торвиком, Подлизой, Киберхагом, Факел, Ночной странницей, Кетинар, Melamori)

Майя усердно записывала ровным почерком последние слова Миланьи Беримировны и не сразу заметила, что очередь отвечать дошла до неё самой. Девочка огляделась и встала из-за парты, расправив плечи и скрестив пальцы на столешнице перед собой.
- Меня зовут Майя, - начала она, немного волнуясь. Но тут же подняла глаза на повариху и, придав своему лицу как можно более серьезное выражение, продолжила уже громче, увереннее. - Я люблю готовить и часто помогаю... помогала маме по кухне. Особенно печь очень люблю, пироги да пирожки. С калиной или морковкой..
Девочка замялась, но все-таки решилась добавить.
- Вот только выпекать у меня не очень... ну, получается, - она коротко выдохнула, гоня воспоминания о своих неудачных, а потому таких редких экспериментах с печкой. Внимательно посмотрела на повариху и, хлопнув ресницами, спросила. - Но мы ведь будем и этому учиться, Миланья Беримировна?
- Конечно, - горячо заверила та. - С вами, девочки, мы будем изучать предмет более углубленно. Я покажу вам как печь настоящую кулебяку на "четыре угла", готовить фаршированную рыбу на праздничный стол и варить варенье из слив, начинённых грецкими орехами.
- А чего это девочки?! - возмутился Миха, - а я тоже кулебяку хочу!
- Поесть? Так и я не против? - немного не понял товарища Захарка. Майя, улыбавшаяся было словам поварихи, только фыркнула тихо. Мальчишки! И ведь "девчачий предмет", а как покушать - так это они первые.
- Миха, если ты готовишь в половину так же хорошо, как говоришь, то по кулинарии у тебя будет отдельный план занятий.
- Ага, - закивал головой толстяк, - готовить я люблю. А из мужчин, между прочим, лучшие повара бывают, вот!
- Вот и неправда! - не удержавшись, вставила Майя высоким голосом. Обернулась даже к мальчикам. - Лучше всего готовят всегда мамы! А мамами кто, как не девочки, становятся!
- А лучшие повара - мужчины! - не унимался светловолосый.
- Не спорьте. Повар, как профессия на самом деле очень трудоёмкая и тяжёлая. Впрочем, как и любая другая, если работать на совесть. А если мама готовит дома каждый день, а потом идёт на работу и там опять целую смену на ногах вокруг плиты кружится, ей уже не до кулинарных экспериментов. А ещё, если парни и идут в кулинарию, то это люди увлечённые, вот вроде нашего Михи, - Плотникова тепло посмотрела на мальчика. - Поварское исскуство - это не только раскладки, рецепты и правила. Это творчество. Состояние души. Я могу зайти на кухню и начать готовить, точно не зная что получится в итоге, - зелёные глаза Миланьи Беримировны загорелись, выдавая фанатичную увлечённость поварихи. - Я опять отвлеклась, так мы до конца урока перекличку не закончим. Кто следующий?
Сибирин огляделся. Похоже, что очередь дошла до него. Отвечать не хотелось совершенно. Мальчик уже очень сильно пожалел, что пришел на занятие. "Лучше бы прогулял", - подумал он. Однако деваться было некуда. Демонстративно уйти слишком вызывающий поступок, чреватый большими неприятностями.
- Сибирин, - мрачно представился он, - ем, что дают. Не выпендриваюсь. Готовлю то, что есть в наличии. В котелок с водой и на огонь. А всякие там секреты..., - мальчик плотно сжал губы, - это если уже еду девать некуда, а отдать жалко. Так что не ко мне.
Повариха нахмурилась:
- В вашем расписании значится кулинария, поэтому я буду её преподавать, а ты, Сибирин, будешь учиться готовить. Экзамен никто не отменял, даже для таких суровых, как ты. Прогулы уроков отрабатываются в овощном цехе чисткой корнеплодов, - словно прочитав его мысли, добавила она.
- Так точно. Разрешить отбыть в овощной цех? - по губам скользнула еле заметная ухмылка и уже тише мальчик добавил, - практическую пользу школе принесу.

[Kethinar >>>]

(совместно с Торвиком, Подлизой, Киберхагом, Факел, Ночной странницей, Muse, Melamori)

- Нет. Сегодня ты в классе присутствуешь, так что сиди. Успеешь ещё картошки начиститься.
- И наесться, - подмигнул Захарка.
Сибирин показал большой палец, одобряя реплику.
- А можно еще один вопрос? - Всё тот же темноволосый мальчик, что пытался несколько минут назад спорить, что кулинария - женское, тянул руку. Учительница повелительно кивнула.
- Если вдруг мы что-то испортим во время готовки - то это ведь трата государственного имущества получается. Допустим, пригорел чан картошки - есть нельзя, и выкидывать еду неправильно. Или готовить будете вы, а мы просто смотреть?
- Сам съешь, - влез в разговор Сибирин, - разок испортишь, потом лучше сделаешь.
- А кто у нас единственный ест всё, что дают? Хряп-хряп! - изобразил чавкающую хавронью шустрый паренёк, который умел только нарезать хлеб.
Миха несколько подозрительно покосился на соседа, но по взгляду определил, что тот имел ввиду не его.
Сибирин добродушно усмехнулся:
- Без проблем. А потом горе кулинару лицо в кровь. Все согласны?
- Это не гуманно, - ответил развеселившимся товарищам худенький паренёк. Ему становилось немного скучовато: таких вот хихиканий ему и в начальной школе хватило, а на преподавательском столе ждала книга, которая занимала его сейчас больше, чем кулинария и болтовня одноклассников вместе взятые.
- Тихо! - прикрикнула повариха. - Разгалделись.
- Ну так ведь сказали же: кулинария - искусство, значит если таланта нет, то учись-не учись, ничего толкового не выйдет. - Спокойно и серьезно ответил Казимир так, чтоб было слышно не только одноклассникам, но и преподавательнице.
- Делать нужно всё самим. Пока руки не сделают, голова не запомнит, - вставила Плотникова расхожую поговорку. - Но никакими ни "чанами". На практике вам выдадут маленькие кастрюльки и сковородки на две порции. Готовить будете в парах. Потом мы устраиваем дегустацию, разбираем ошибки. Всё съедобное - съедаем, а несъедобное отправляем нашим свинкам. Они очень уважают пересолёную картошку, подгорелые пирожки и другие неудавшиеся блюда.
- А пары кто назначает? - высунул свою голову Захарка, - Как сидим, да?
- Обычно да, но в особых случаях, - взгляд на Сибирина. - Я сама назначаю напарников.
Захарка облегчённо вздохнул. С таким напарником, как Миха, за кулинарию можно было не беспокоиться.
- Для тебя, Сибирин, я напарника уже нашла, - недобро улыбнулась повариха. - Точнее напарницу. Ульяна, встань.
С места поднялась очень крупная скуластая девчонка с копной коротко стриженных огненных волос. Когда "счастливица" выпрямилась, стало ясно, что она выше остальных на полторы головы. Веснушки покрывали всё лицо, а также руки и шею вставшей. Под всеобщими взглядами, девочка сгорбилась, но от этого стала только нелепее. Щёки пошли алыми пятнами, Ульяна зло посмотрела на учительницу, но промолчала.
- Оба на! Держись, Сибирин! - присвистнул Захарка, - В кровь лицо и ей бить станешь, а?
Мелкий мальчишка, казалось, не боялся ничего. Ни кулаков, ни наказания.
- Пусть только попробует, - процедила Ульяна, с вызовом глянув на темноволосого задиру.
- Не беспокойся. Я в овощном цеху буду, - "подбодрил" одноклассницу Сибирин.
- Повезло, так повезло, - пробубнила рыжая дылда.
- Ульяна, раз уж стоишь, продолжай.
- Я люблю творожные котлеты со сметаной, то есть сырники, - быстро поправилась первокласница под грозным взглядом Плотниковой. - А готовить у меня не получается, совсем. Я стараюсь, честно стараюсь, но то печка слишком жаркая, то мясо старое, в общем, не везёт мне, - сконфужено закончила Ульяна и бухнулась на место.

[Подлиза >>>]

(совместно с Торвиком, Киберхагом, Факел, Ночной странницей, Кетинар, Muse, Melamori)
- А я - Забава. - Без приглашения встала девочка с длинными волосами, заплетёнными в толстую косу. - Есть я люблю...пирожные, пожалуй. Да. А ещё мороженое. Холодное-холодное. Готовить умею обычные пирожки, но они у меня не всегда хорошо получаются.
- И тесто умеешь заводить, и печь? - удивлённо вскинула брови женщина.
- Да вроде как... Но я говорю, у меня плохо получается... - Всё ниже опуская глаза, почти шёпотом закончила Забава.
- Не переживай, научишься. Будут у тебя такие пирожки получаться, всем на заглядение.
- Правда?! - Забава с надеждой посмотрела на Миланью Беримировну и, сев на своё место, стала уже с интересом ждать продолжения урока.
- Чистая правда, кто хотел - тот научился. И даже кто не очень хотел, всё равно с голоду не помрёт и от однообразной еды не взвоет.
Поняв, что очередь дошла до них, переглянувшись синхронно поднялись две близняшки.
- Ольга, - представилась первая.
- Ярина, - в тон ей ответила вторая.
- Готовить почти не умеем, - добавила Ольга. И обе девочки так же синхронно сели обратно. Из всех предвидящихся предметов, кулинария стояла примерно на последнем месте в списке их интересов.
- Ясно, а чем лакомиться любите?
- Голубикой, - ответила Ольга, поднявшись с места.
- Щавелем и яблоками зелеными, - добавила Ярина, вставая рядом с сестрой.
- Да, и сливовые косточки тоже вкусно, - продолжила список Ольга.
- Белки яичные с сахаром, - закончила Яра. Девочки кивнули друг другу и снова сели за парту.
Смотрю, вы принесли по одной тетрадке. На следующий урок нужны уже две. В первую вы будете записывать теорию, а из второй мы сделаем книгу рецептов. Поэтому возьмите потолще и в твёрдой обложке, чтобы не измочалилась.
- Здорово! Всегда мечтала о собственной книге рецептов! - Шёпотом сказала девочка, обращаясь скорее к себе, чем к учительнице.
- Я до сих пор храню эту первую кулинарную тетрадь, правда, скорее как память.
- Там наверное оочень много рецептов! А сколько рецептов мы узнаем за весь школьный курс? - Невинно хлопая длинными пушистыми ресницами, поинтересовалась Забава.
- А сколько успеете записать, я могу начать диктовать и остановиться только через неделю, - улыбнулась Плотникова маленькой почемучке. - Записывать в неё мы будем только то, что приготовим на уроках. Да и на будущее советую вам не бездумно переписывать рецепт, а сначала отработать его на кухне.
- А с кем я буду в паре? - Продолжила допрос слишком уж любопытная ученица.
- Посмотрим, ваш класс "зелёных" ещё недоукомплектован. На днях подъедут остальные ребята, вам выдадут форму и тогда определимся.
- Но почему тогда Сибирину дали напарника, вернее напарницу, а остальным нет? - Решив всё-таки добиться своего, продолжила Забава.
- А это знак особого внимания. Чтобы не лодырничал.
- Ясно... - Забава с грустным видом уткнулась в пока ещё пустую тетрадь.
- Кстати, на практику без фартуков и косынок я не допускаю. Благо бежать недалеко.
- А мальчикам тоже надо в косынках ходить? Да? А может тогда им тогда и юбки носить?
- Бу-бу-бу! Не дождётесь! Лучше... лучше налысо! - выкрикнул Захарка, возмущённый предложением ходить в косынках.
- Нет. У мальчиков буйных кос нет, а вот если я найду в тарелки волосину - пеняйте на себя!
Забава с наслаждением представила, как она идёт, и в тарелки особо надоедливых мальчишек незаметно опускаются длинные девичьи волосы.