реальность наших дней или опять школа, прикл о реальности и нереальностив школе

Гена подождал пока Химича уйдёт( прозвище её).. Боже, что твориться с его Головой, он же не пил! Он отлично знал её... Блин, как - то не хорошо получилось. Генка насторожился, чтобы не запомнить её, нужно быть полным кретином и чудаком. Впрочем он не отрицал тот факт, что он был чудаком...
Ладно, он освежит как - нибудь свою память.
Учительская? Ну - ну. Гена быстро направился по направлению к кабинету Химии. По пути он зашёл в туалет и взял забытое уборщицей ведро с Водой. Что он будет делать, он ещё не знал, но подозрения у него уже были....

Опрос окончен.
Кое-кто болел...А кое-кто нагло прогуливал...Но ничего.Зря они надеются отыграться от контрольной...
Зря.
У меня не было ни одного ученика, который не писал бы контроли...Пусть и в одиночку на вторую смену...Правда в последнее время такие задржки запретил Попугайло...Мотивировав о макимально допустимой нагрузки для школьников...
Я конечно спорить не стала...Действительно, зачем мучить учеников, особенно выпусниов будни, когда у них всякие курсы и занятия...
Я с чистой совестью отыгрываюсь на них в субботу...
После трех дополнительных уроках, меня стали просить остаться на седьмой...
Но я, конечно, отказала.
Зато теперь, контрольные почти не прогуливают...Все, кроме двух.
Но ни чего, я разберусь с ними...Пусть даже через пдесовет, но разберусь....
Такие мысли были у меня в голове, пока я ставила "эннки"...Или пропускала клеточки...Дойдя до последней фамилии на Ю...
Подняла исптытвающий взгляд на школьников из под очков...Какое моиминтальное напряжение повисло в классе...
К счастью, я хорошо знаю кого сегодня спрашивать....У меня есть целая группа...Группа поддержки, недавно отправшивающася на какой-то концерт нашей школьной группы с двух моих уроков....
Посматрев н них глазами удава, поймавшего кролика, половину я вызвала к доске, а половину начала мучить усно...На тему белков...
Сколько же нового я о них сегодня узнала...И опять с досадой джля себя узнала, что если даже предупредишь об опросе...Все равно нуль эффекта...
Готовы только 4 человека, из 10....
Это что-то.
Домучив усно отвечающих до тройки, кое-кого даже до 4 и 5, посадила первую половину на место и обратилась ко второй.
Глазам мои престал форменный ужас.
Один человек, решил свое задание правильно.Еще бы не решил...Поступает на химфак...Я бы не отсатала от него всю неделю, пока бы не убедилась в доскональном знании темы..
Но он что-то пытался еще и объяснить своим собратьям по несчастью...
Видимо они не успели списать у него домашнюю работу...И стоят, бедняжки, мучаются...Общаясь с классом....По системе "кто хочет стать милионером"
И с другом...
Я прервала это столь приятное общение.
Посадила друга на место.
И принялась за стоящих, которые выглядели, как приговоренные к эшафоту...
-Ну что замолчал, Кукушкин.Не знаешь реакцию образования линейной структуру белка?Как нехорошо...Думаю, больше не стоит прогуливать уроки...
-Мы не прогуливали!
-Хорошо...Гуляли...Но я предупреждала, что спрошу вас в первую очередь?
-Да, Ольга Петровна...
-И что?
-Мы пришли поздно...У меня были курсы...И я не успел сделать химию...
-Не успел...Дай сюда мел....
И я, взяв для примера две аминокислоты....Фенилаланин и глицин, показала образование пептидной связи...
С каким вниманием все на меня смотрели....Как будто не слышали этой темы....Но, покрайне мере отсуствующие теперь это поняли.
Точно так же я показала как решать три задачи....Наконец, посвятив 20 минут выполнению домашнего посадила группу на место с честно-заработаными двойками...Принялась объяснять новую тему-гетеророциклические основания.
Наконец прозвенел звонок...
Я попросила одну славную девочку раздать тетради...И что самое странное, ни кто не побежал на перемену...Все сели за учебники...Начлось настоящее муравьиное движение...Ну уж, нет, господа...Не получиться фокус...Я подняла весь класс на ноги и выставила в коридор, закрыв кабинет.
К своему огромному изумлению, среди толпы 11 классников заметила Самосвалова с ведром, стоящим рядом с моим кабинетом...
Если честно, мой класс тоже безумно заинтересовался 10-ом с ведром и обступил его...
-Самосвалов?Ты что здесь делаешь?!....Почему на литературе?!...И зачем тебе ведро?
-Он вероятно хаотел помыть пол...Руками....Как продвигается процесс?
Весь 11 класс взорвался хохотом...что-то мне подсказывало, что долго будут бродить истории про ученика с ведром.
-Ну, чего молчим?

Что молчим... ОН успел договориться с одним 11 - классником.
Не обращая внимания на химичку он сделал вид что ругаеться со своим неожиданным сообщником( и делал он это очень удачно - всё - таки человек собираеться в Театральное, и а курсы он уже ходил.
Тут "спор" дошёл до "Апогея", "разьярённый" 11 - классник толкнул Гену.
Изящно взмахнув рукой Гена начал падать, ппри этом всё содержимое ведра полилось на Химичку.
Хе... Разьярённая мокрая мегера. Но нет претензий, ибо неспециально, да и все потвердят, ибо никто не любил этого препода( страх - не любовь).
Вот об этом - будут долго говорить - о Ученике с Ведром и его Подвиге....

Сообщение отредактировал Aves - 2-04-2005, 22:03

Я вообще не высокого роста.
Всего-то 167 сантиметров...Куда уж мне до моих 11 классников...У меня учаться два баскетболиста, например...Один, ростом как Петр I по фамилии Гречев подошел у меня попросить, что бы я открыла ему дверь, так как в кабинете у него остались деньги...
Тут с аналогичными просьбами обратились пол класса...Выругавшись про себя, я подашла к двери...Тут услышала за своей спиной ругание...Самосвалов и Фадеев, пошутивший про него с ведром...Завязалась дркак и в меня полетела ведро...
К счастью, замрчило мой костюм совсем чуть-чуть....
Гораздо больше воды ввылилось на окружавших меня, особенно на Гречева...
Мой баскетболист потерял дар речи...Кажется его решились все...
Но особенно сильно начал белеть Гречев...
Он уже собирался что-то прошипеть и сделать пару очень некорретных вещей в школе, но я быстро его остановила, севшим от гнева голосом прокричав...
-Фадеев, Самосвалов!Вы что, рехнулись?!А ну-ка, быстро оба в учительскую к ди...
Тут я вспомнила, что директора сегодня не будет...
-К завучу!И немедленно.И выйдете оттуда только в соправождении родителей, ясно?!
Я обернулась к Гречеву...
-Послушай, Саша...Напишешь котнрольную в субботу на моем уроке, а сейчас иди домой и переоденся...Тебе 40 минут...
Саша не знал, радоваться ему, или убить Самосвалова...Решил первое и быстро сбежал вниз по лестнице...
Мой класс, поняв что конфликт завершен, стал спускаться как-то позабыв про кабинет...
Фадеев и Самосвалов тоже решили быстро улизнуть...
-Генадий, Алексей!Куда вы так торопитесь?!
И я повела обоих, как эссосвец ведт пленных в печь...
Судя по всему атмосфера была подобная....Так, как оба знали нашего завуча...Замухрышкина...Ну ни чего, это отучит энных личностей от подобных шалостей...
Фадеев как-то осбенно покраснел и, остановившись, резко сказал....
-Ольга Петровна, меня отец убьет, вы же знаете!Простите меня, я больше не буду.
Хм...Отец у Алексея по-моему служит в МВД?...Полковником...Да, такой спуску не даст.
-Ладно, Фадеев.Свободен, но учти.В следующий раз так просто не отделаешься.
Алеша, вне себя от радости, зачем-то подмигнув Самосвалову, убежал.
А Самосвалов так же повернулся ко мне, собираясь что-нибудь придумать.
-Нет, Генадий, даже не думай.Ты не просто устроил потасовку, в результате которой пострадал мой костюм, но еще и прогулял урок бес причины.Думаю, у завуча будет большой повод вызвать ввыших папу с мамой.
Плату за костюм я конечно требовать не буду, хотя от грязной воды останутся пятна...Ни чего, отстираю.Но поставить ваших родителей перед фактом я обязана.
-Перед каким, Ольга Петровна.Я же ни чего не сделал.Этот ваш Фадеев сам набросился на меня, когда я ответил ему на шутку...А вы его отпустили...А от литературы у меня освабождение есть...Я Борю провожать ходил...Ему плохо было...
Я с иронией взглянула на учиника.
-Ну-ну...Самосвалов, мы совсем разберемся у завуча.Я не привыкла брать слова учиника на веру.Пойдемте.
И мы пошли в учительскую...Я постучалась в кабинет к Замухрышкину.
-Александр Сеергеевич?

Гена с восхищением смотрел на химичку. крепкий орешек, ему придёться потрудиться , чтобы довести её до истерики. Но он это сделает!
Замухрышкина он не боялся. Это ещё был вопрос , кто кого боялся... вид Замухрышкина да и его характер соответсвовал фамилии.
Надо попробовать уболтать химичку.
" Ольга Петровна, не хочу тратить ваше драгоценное время, но... Я думаю Замухрышкина нет. Но когда он будет я готов ответить перед ним. Мне по правде очень жаль, что всё так произошло." - голос Гены был полон "Искреннего" раскаяния.

-Да?
Я еще более иронично посмотрела на ученика.
-Насчет моего времени не волнуйся. Я ни когда не жалею потратить свое время на ученика, особенного на такого, как ты, Самосвалов.
Не волнуйся.
А насчет того, там ли завуч или нет….Мы это проверим.
И я заглянула в кабинет…Достаточно широкий, удобный и просторный.
Весьма странно, но Александра Сергеевича действительно здесь не было.
Зато сидела наш бухгалтер и набирала что-то на компьютере…
-Марина? А где Александр Сергеевич?
Марина Анатольевна посмотрела на меня весьма раздраженно.
Ей явно пришлось не по душе, что я так ее отрываю.
-Откуда я знаю…Куда-то ушел. Я не видела.
-Ясно.
-Ему что-то передать?
Я задумалась.
-Нет, не стоит.
Я вышла из учительской и закрыла дверь.
-Ну что, Самосвалов. Похоже, тебе повезло на этот раз. Зря так радуешься.
Я позвоню тебе домой вечером. А сейчас быстро на урок.
Видя, как удаляется Гена, я усмехнулась и , зайдя на лестницу, начала подниматься на четвертый этаж.
Время первой контрольной по органике настало.
Посмотрим, как дети усвоили материал.
Я поднялась и не верхней площадке обнаружила весь класс в полном составе.
Даже болевшие пришли.
Я не смогла сдержать улыбки, запустив всех в класс. Ну что ж…
Гречев, вероятно будет писать работу в одиночестве…
Все зашли в класс и сразу успокоились, начав вновь что- то листать и читать…
Но прозвенел звонок, и я стала заниматься любимейшим делом.
Я прошла по партам и собрала все, что было можно, и положила к себе на стол.
И принялась писать задание на доске традиционно для двух вариантов..

Алина Дмитриевна направлялась в актовый зал.На пятом уроке у нее окно, поэтому следует использовать это время для репитиций. Остановившись у расписания и бросив на него внимательный взгляд, учительница пения обреченно вздохнула.
--Пятый урок.Химия.Эх...
С преподавательницей по химии лучше не связываться.Это знали все.Даже Кеша сторонился ее, слегка побаивался.Хотя, Алина считала, что к каждому человеку можно найти подход, с каждым вполне реально наладить контакт...если захотеть.В данном случае--если очень захотеть.
Сперва она зашла в репитиционный зал, проверила, все ли готово для репитиции, после чего, основательно подготовив речь, направилась к кабинету номер тринадцать.
Под кабинетом химии Алина Дмитриевна стояла минут пять--не больше, но ей показалось, будто прошли столетия!Прозвенел звонок.Приоткрылась дверь и оттуда послышалось сторгое:"Китов!Куда?Ты разве не знаешь, что звонок предназначен для учителей?".Дверь медленно закрылась.
Алина нервно порылась в сумочке и достала пачку сигарет, но тут же спрятала ее обратно.Школа все-таки...Кабинет химии рядом...

Гриня медленно поднимался по лестнице. тихо так, незаметно. любовно рассматривая свеженький ньюроковские ботиночки. спешить Грине собственно было некуда - у него была химия. (а вы полагали, что Гриня учится в каком-то там 10? ну уж нет! выпускник он) а зачем приходить заранее туда, где правит эта... как её... Оленька Пертовна. ну мегера, ну стервозная, ну и что? и не таких переживал и переживёт обладатель ярко-розового ирокеза. сегодня ярко-розового.

проходя мимо (по-моему) третьего этажа Никита заметил приоткрытую дверь медпункта. а медсестра ещё позавчера взяла за свой счёт после того, как завуч припёрся к ней с Гриней и гриниными конфетами, которые он принял за таблетки экстази. она что-то сказала, что "сил моих нет работать с этим параноиком...", собрала сумочку и удалилась.
в медпункте обнаружился десятиклассник и бутылка пива.
- что, вчера хорошо погуляли? - усмехнулся Никитос, рассматривая блаженную физиономию школьника. - пиво - дело святое... только по школе с таким перегаром лучше не передвигаться. лови.
и на колени слегка обалдевшему от вида розововолосого парня с присингом упала пачка стиморола. даже непочатая. "твори добро!" - как завещал нам товарищ Шура.
а Гриня продолжил подьём к кабинету химии. и кто поместил его так высоко?
в принципе контрольная уже шла полным ходом, так что пора бы уже на ней появится. пинок по двери, дверь открылась.
- Оленька Петровна, как вы тут без меня, не скучали? - радостно спросил Никита у слегка прифигевшей от такого поведения химички. заодно подмигнул радостно устремившим звгляды в его сторону одноклассникам. - я тут, знаете, мимо проходил, думаю, дай зайду, контрошу эту вашу ненужную завалю. а то ведь кроме меня и некому больше.
всё с той же радостной улыбкой Гриня прошествовал к своей последней парте, уселся и достал ручку и листик бумаги. химию он не знал и учить не собирался, но чисто из принципа что-то написать для своей любимой учительницы было надо, и в поисках вдохновения Гриня уставился в вырез блузки возмущённой Оленьки Петровны.

Сообщение отредактировал РоменСул - 18-04-2005, 17:00

Итак, прозвинел звонок.
И повисла мертвая тишина...Точнее нет, звуки слились в листание и шуршание ручки.
Посидев с десять минут пристально вглядываясь во всех учиников, я бродила между рядов...
То подсказывая кое-что, то настовляя, что бы не разговаривали и не оборачивались.
В ообщем писали все.
А я решла пройти обратно и допроверить работы 10 класса.
Я только углубилась в работу, как дверь расскрылась...Нет, вылетела и там появился... О... Да это же Никита Гриннер...Мое лицо стало неменуемо белеть...
- Оленька Петровна, как вы тут без меня, не скучали?
Тут на него уставились все.Всем было безумно интересно, что будет дальше...
Кое-кто повесил голову, что, иол, все...Конец пришел.
Правда сразу заявить я ни чего не смогла, голос пропал.Но когда он у меня вернулся я гшромогласно воскликнула.
-Гриннер, встать немедленно.
Ученик вальяжно поднялся и ухмыльнулся.Думаешь, я на у тебя управы не найду?Ошибаешся...Ты у меня без атестата останешся.
-Вышел из кабинета.Быстро.И вернешся в кабинет в соправождения родителей, уяснил?Сейчас ты получаешь одну двойку за прогул, вторую за контрольную.
Третью, если не убирешся сейчас же.И того, к апрелю мы имеем неудовлетворительный результат.Знаешь, если в субботу ты не покроешь свои неуды... О ВУЗе можешь забыть.А теперь вон.
Ну, чего уставился?Быстро.
Наблюдая, как ученик вышел, я закрыла за ним дверь....И выдохнув, вытянула из себя весь гнев.
-Ну...Кого ждем, не отвлекаемся, пишем.
И я села обратно за работы...
Прозвинел звонок...Один неуемный первым положил тетрадку на стол и кинлуся было к двери....Но...
-Китов, куда собрался?Разве ты не знаешь, что звонок для учителя, а не для ученика. Сядь на место.
-Почему?
-Потому что.Посиди.
Ученик сел на место.А я сложила работу аккуратной стопочкой...Да, порадую сегодня 10 класс...Ой как порадую....
Ученики, как журавли поятнулись к моему столу...Подождав, пока все сдадут работы, я только после выпустила всех...
А на площадке меня ждала неожиданность...
-Алена Дмитреевна?ЛДоброе утро....Вам что-то нужно?

офф.Хозяйка, у меня как минимум 21 кабинет=)офф

ошалевший ничего не понимающий Гриннер вышел из кабинета. Гриня сочувственно вздохнул, глядя ему вслед. жаль парня. старается, учится, а его из кабинета выгоняют... причём было бы за что! так он на первой парте, пришёл наверняка за полчаса до урока, всю ночь учил, списывать не мог... а при чём тут опаздание, и почему родителей - этого наверное не понял никто из класса. кроме Ольги Петровны.
но тем не менее контрольная была контрольной, и надо было что-то писать. Гриня был непревзойдённым практиком, мог из таблетки аспирина и куска мыла сварганить фейерверк за пять минут, но когда дело шло к теории... как обхяснить в виде формулы как у него что-то получилось Гриня действительно не мог. да и зачем?
поэтому его контрольная работа выглядела следующим образом:

Оленька Пертровна, с нетерпением жду нашей встречи на лабораторнй работе, чтобы ещё раз показать вам тот опыт с кислотой, на этот раз помедленней. надеюсь на этот раз вы его поймёте.
любящий вас ученик 11 класса "А" Никита Г.

составив эту выдающуюся записку, Гриня спокойно откинулся на стуле и стал ждать звонка, который вскоре прозвучал. в числе последних он встал, потянулся, подсунул свою тетрадку в самый низ стопки и вышел из кабинета.
-о, Алина Дмитриевна, здравствуйте! - с этими словами он окончательно исчез в толпе учеников, спешащих на следующий предмет.

2Night elfy мои действия - это МОИ действия.
кстати, фамилия Грини далеко не Гриннер а вовсе даже Гринёв.

Сообщение отредактировал РоменСул - 20-04-2005, 20:23

И ещё один день.
Длинная перемена, кругом шум гам.Толпы учеников бегут кто куда:одни покурить ,другие толпой в столовую чтоб набить свой желудок чем-нибудь .
Выходя из учительской спускаясь в столовую чтоб перекусить ,по пути встречая знакомых учеников постояв с ними продолжаю идти в столовую. По пути сталкиваюсь с толпой бегущих первоклашек . Которые даже невидят меня и едва несбив меня останавливаются .Конечно приходится сделать им замечание, и продолжать путь в столовую .
Да в столовой как всегда непротолкнутся. И всё-же пробравшись к буфету взяв свой обед сажусь за учительский стол .Под провод взглядов учеников ,начинаю свой обед пока некончилась перемена.
( нрпг. с позволения мастера) За столом сидят Алина Дмитревна недолеко от неё сидит "всеми любимый" учитель физкультуры Штрафбатов ,и конечно уважаемый Задержин.

- Здравия желаю, товарищ директор. - Сыто пробасил Штрафбатов.- Вы знаете, это что-то жуткое. Школьнички, ить-тить, совсем распустились. На занятия мои не ходят, дисциплину нарушают, да еще музычку эту свою развели - стекла в спортзале дрожат. У нгас в армии, ить-дрить, артиллеря так не гремела! И чего в этой нынешней музыке находят? Вы бы уж приняли меры, товарищ директор, а то бардак бордельный же выходит, мать-тудыть.

--Ну что Вы, Штрафбатов, так горячитесь,--промурлыкала Алина, закатывая глаза (она всегда вела себя не вполне адекватно в присутствии директора),--ребята приобщаются к высокому и прекрасному! К искусству! Скажите спасибо, что парни не курят за школой...
Учительнице музыки сразу вспомнились моменты, когда они с учениками за школой... Она тряхнула головой. Страшно захотелось курить.
--Э-э...на чем я остановилась? Так вот...Родители всем довольны--их дети не лазят по подвалам и подворотням, учебе группа совсем не вредит...
Учительнице музыке сразу вспомнились моменты, когда она отпрашивала учеников... Она опять запнулась, поймала на себе внимательный взгляд Кеши и недовольный--физкультурника. Желание покурить стало невыносимым.
--...ну, вот, собственно и все!--закончила Алина.

- И чему их это учит, Алина Дмитна? - Недовольно фыркнул Штрафбатов. - Этот ваш "рок" - сплошь наркота, пьянки да разгильдяйство, ит-тить! И воще, дисциплина - швах. Парни ваши все вон в коже шляются, металла на себя понавертели - хоть сейчас в утиль неси, еть-мать! Девки - те воще, как на панель, а не в школу. Эх-х, отменили форму... дим-мократы иопп-мать! Во всей стране бардак, и в школах бардак наводят. А вы потакаете. Уж разобрались бы вы с этим, товарищ директор.

--Да здравствует патриотическая песня,--язвительно проворчала Алина.--Прикажете семнадцатилетним парням и девченкам "Комбат-батяню" слушать? А может пускай они сами решают?..Вы сами-то на чем-то играть умеете, кроме как по столу кулаком барабанить?--учительница понизила голос и, приблизив свое лицо к штрафбатовскому (тут на нее повеяло колоритным "ароматом" "Явы"), прошипела:--Дисциплина, говорите? А давайте их всех в армию к чертям собачьим?А что, научат там ребят за десять секунд завтракать, что,между прочим, очень и очень вредно для пищеварения, а девченок носить солдафонские ботинки и застегивать блузки на последнюю пуговку. Они будут ругаться матом, через слово вставлять неподражаемое ваше "ит-тить" и лупить младшеньких братишек-сестренок партупеей за сопливый нос...
Ох, не любила Алина Дмитриевна, когда на ее детище--группу--посягают, ай как не любила! Сколько ведь сил ушло на это все: пока барабанщика нашли, потом с родителями находила общий язык, доказывала, что музыка требует не только одобрения, но и материального поощрения...До слез обидно становилось , когда творчество перспективных и талантливых "воронов" ставили под сомнение. В такие момены Алина, словно тигрица готова была рвать глодки, только бы защитить ребят. Она хорошо знала, что такое--услышать неосторожное слово или, хоть и бездарную, но обидную критику в свой адрес. Особенно в столь юнном возрасте.

Штрафбатов не ожидал такого напора и даже чуть подался назад. Но уже через пару мгновений он вновь овладел собой.
- А вы голос-то не повышайте, Алина Дмитна! - Парировал он. - Говорите, чего не знаете! Вас послушать, дык воще всю армию распустить надо. Мальчики, идите домой, к мамочкам и папочкам. - Произнес он противным фальцетом. - Вам там носики утрут, вы там будете на на дудочках дудеть... Тьфу, противно. - Он скривился. - А кто Родину защищать будет? Ваши эти музыкантишки, ить-дрить? Выйдут на поле боя и забренчат, тудыть0да-растудыть! Так что ли? Ничего вы в патриотизме не понимаете, чесслово. И музыка ваша вся оттуда, с запада гнилого, ить-дрить, все эти "роки" "рэпы", "попы". Понавезли всякую дрянь в страну, развалили все, ить-мать. Эх, был бы сейчас во главе мужик толковый - вон, Андропов, например. Он бы всю эту шушеру к ногтю, ить-дрить! Мужик был, настоящий! Не то, что щас.

--Я, между прочим, голоса не повышала,--все так же прошипела Алина. Появилась мысль, что если она сейчас не покурит, не жить этому физруку. Именно в такие моменты стоило взять себя в руки и, гордо подняв голову...короче побыстрее свалить за школу и...тем временем рука уже тянулась к сумочке за спасительной пачкой "Собрания".
--Давайте позволим ребятам выбирать самостоятельно, играть им в группе или бритыми "под ноль пять" через козла скакать. И в будущем прошу мое отчество не коверкать!--фыркнув, учительница музыки демонстративно встала из-за стола и направилась к выходу. Единственное, что немного расстроило Алину--это просто нахальски нулевая реакция Кеши на ее новые туфли!

Тише господа ненадо .
Ну чтож вы Штрафбатов ,зачем так ?Нестоило обижать Алину Дмитревну .
Всё же она женщина и в чём то права .Ни-так ли??Детей нужно приучать к исскуству а не издеватся над ними .
Да к стате незнаю как для учеников, но у меня для вас хорошая новость.
На следующей неделе будут проходить соревнования между школами ,по военной подготовке . Нашу школу выдвигают в тройку лидеров ,зная кто преподаёт у нас физ-ру.Так что пошу вас позабодтесь о том чтоб наша школа неударила в грязь лицом.Мне кажется что ученики будут рады несмотря ни на что отстоять честь школы .
Но и шыпко неизматывайте ребят им ещё учится и учится !

Вы незаметели что Алина Дмитна была чем то недовольна когда уходила ??
Кстати по поводу Алины Дмитревны будте к ней по снесходительней ,и к остальным тоже, здесь всё-же не армия
и не места лишения свободы . Здесь нужен другой подход .Нужно быть добрее и проще . Как говорят "будь проще и люди к тебе потянутся".

Юзер Black Wisp, следите за грамматикой! Как можно писать со столькими ошибками? Пользуйтесь проверкой орфографии MS Word, если по другому не можете. Уважайте тех, кто должен читать эту писанину. Это пока так, устное предупреждение. Следующее уже перейдет в замечание Censor

Сообщение отредактировал Scald - 7-08-2005, 8:44

Генка с восхищением смотрел на Алину( отчество он забыл)...
Как уже говорилось ранее, она единственная меньше всех страдала от его проделок... Были эти шутки, более добрыми, что ли? А даже если бы он и хотел насолить ей, у нег вряд ли что получилось, уж очень она продвинутой была....Мышей не боялась(Проверено...), тараканов тоже(тоже проверено)... А дальше Самосвалов не заходил - ну не класть же кнопки на стул такой очаровательной... учительнице? Это было не в стиле юного комбинатора....

-"Как она физрука отшила... Так ему и надо... "
Генка был рад наблюдать недовольную рожу Штрафбатова... Это повышало аппетит... Но надо было "добить" вояку... В голове начал появляться дьвольски гениальный план...

-"Тааак... Какой у нас следующий урок? Надеюсь сегодня у нас есть физ - ра?"

Сидящего рядом с ним 9 - тиклассника передёрнуло.... Уж он то знал, что означает странная улыбка на лице предприимчивого 11 - классника... Хи... Похоже сегодня у Кеши будет повод провести с ним очередную беседу...

Сообщение отредактировал Aves - 12-08-2005, 20:33

Мария Анатольевна, стуча изящными каблучками по полу родной школы, направлялась к Штрафбатову, мужественно прижимая к груди тоненькую папочку. Штрафбатов ругался с Алиной Дмитриевной. Нацепив на лицо самое недовольно-высокомерное выражение и теперь нарочито громко стуча каблуками, она подошла к ним, волнами распостраняя приторный запах элитного парфюма.
- Господин Штрафбатов, - резко возвысился голос Марии Анатольевны, - Директор просил передать, что в этом году мы не будем проводить закупку "козлов"...
Своих хватает - подумала бухгалтер и продолжила:
- ...для спортзала, кантов пока тоже, мы, - было сказано таким тоном, как будто это лично они и никто другой, - будем делать в школе ремонт...Так что бережнее со спортинвентарем обращайтесь...

Сообщение отредактировал Eyvindr Skaldaspillir - 29-08-2005, 20:16